本来计划在第15天的时候总结一下，结果这几天特别忙，那就在发音规律内容分享完之后的今天做这个小结吧。

第一，足够充分的理由，足够深刻的意义。

一方面我拖呀拖呀，拖到了女儿两周岁生日，才开始在微信和简书上每日更新内容。另一方面如果不是在女儿生日那天开始，人为地赋予这件事情极大的意义，可能我早就放弃更新了。

这也是我为什么选择日更的原因——坚持一件事情不容易，哪怕很小。但是坚持做一件事对我们成长来说，意义非常。因为我找不到任何一项技能或能力，不需要付出艰苦卓绝的努力，不需要进行持之以恒的练习。可以说，坚持是一项基本能力和素质。而选择日更，每天都要克服大量的琐事和突发情况的影响。这时候很容易焦躁，也容易对时间的规划失控。

所以，事先赋予它充分的理由：如果选在女儿生日这么有意义的一天开始做这件事情，但我仍然中止，那我真的无可救药了。

同时，赋予它深刻的意义：坚持是所有技能和能力的基础，必须通过一件事情去训练这种能力。如果坚持不下来，别的事情就都不要谈了。

第二，做不做事，时间都会过去，都感觉自己很忙。

从去年圣诞节到现在，十七天过去了。如果这十七天我没有日更，其实照样会觉得每天都很忙，每天都很累。但是，刻意积累下来什么了吗？没有！刻意练习什么了吗？也没有。有什么成长和进步吗？也许有，但一定极其缓慢。但时间还是就这么过去了。我照样会觉得每天都很忙，很累。

我这十七天日更的话，感觉其实也是忙，也是累，时间也是流逝。但是，我在时间长河中刻下了一点点痕迹。而随着日更天数增加，这个痕迹一定会越来越深。

第三，听到不是知道，做到才能知道。

12月17号在网上看到了华杉讲“学习学”，极其震撼。马上入手《华杉讲透论语》。连续看了几天，感觉如芒在背，心惊胆战——自己上学这么多年，原来根本不知道怎么学习。自己身边这么多人在“学习”，想提升，但也不知道怎么样才是学习。很多时候只是在自己感动自己。

一，学，效也。效就是模仿。要想学习，找一个认可的老师，模仿他做这件事情。他怎么做你就怎么做，不要考虑为什么！我观察女儿学说话，她从来不问“爸爸，为什么这么说啊？能不能那么说？”只是一遍一遍地把她听到声音发出来。她说mother的时候，居然会咬舌发th的音。那么难受的一个音，她也没有想过不咬舌行不行。反正你这么说我就怎么说。

二，习，原来是習，上面的羽表示小鸟的翅膀。習，表示多次练习，反复练习！还举我女儿的例子，听了《世上只有妈妈好》就反复唱，不停地唱。好，这首歌回来，她自己把里面出现妈妈的地方换成爸爸，再唱。又会了，好，换成爷爷，奶奶，小姨...这样她的练习量就足够大，什么时候想唱就能唱，根本不会出现忘词的现象。

也就是说，要想学习必须行动。在行动中模仿学习对象，在练习中加深印象。原来学习不是听听课，看看书就行了。

这是我听到的关于学习最好的解释，也是最符合实际情况的。既然华杉说得好，说得对，那就做照办！

尤其这几天在和不同领域的人交流，发现想学会任何技能，都需要正确的方法加大量的训练。

第四，对一件事情的预先判断一般都是不准的。

想到的事情一定要去做，才可以验证自己的想法是否正确。比如自己刚开始会担心很多因素，其实真正在做的时候，原来担心的事情都没有发生。而发生的事情都是原来没有想到的！

想想也是，如果20多年来自己担心的事情都发生了，那说明自己的预测能力超准！无论主观上是好事还是坏事，客观上能够把一件事情预测准都是好事。但这是不可能的。所以，丢掉幻想准备战斗才是解决之道。

我没有想到每天更新有这么大的工作量，结果工作量超大。

我没有想到每天更新有要花这么长时间，结果花时间超多。

我没有想到每天更新担心第二天的内容，结果经常失眠。

我没有想到每天更新几乎每天突发状况，结果每天都要解决。

我没有想到每天更新可以让我挤出来这多时间，结果每天多花几个小时，原来干的一堆事情没受到影响。

……

没想到的事情太多太多，比如我没想到昨天晚上12点才把每日一句录完，今天早上要6点起来把这一篇总结写完。

生活中真的有很多不确定性，但只有尝试了才知道。

最后用华杉的一句话来结束这次总结：

简简单单的道理，你要切实去照做，境界在于做。在做的过程中，自然就和书上写的对上了，通透了。

这就是知行合一。