一下子得了30000个借钻，可我不知道该怎么用？
前些天，在简书谈写作专题主办的《再见高考》征文比赛中获得了二等奖，于是徒步独行主编就奖励我30000个借钻，权限是7天。
这30000个借钻到底是能干啥用的？
我不懂，也不敢多问。
我琢磨着，这是获奖得来的，况且这奖也不是随便能得的，既然是不容易得的，那这些钻应该总是有点用处的吧？
到底要怎么用？规则是什么？
我总得弄个明白啊，要不然这些钻好像是个烫手的山芋一般。
揣着不动吧，又怕错失良机，毕竟只有7天的时间；拿出来使吧，又不知道咋个使法才恰当，所以把我给急得就像热锅上的蚂蚁般――团团转。
唉！简书为什么要这么隆重奖励我30000个借钻嘛，还不如直接奖励我10元现金来得痛快呢。
话说，我到简书来也不是一天两天了，前几个月过得还是很愉快的。
每天都坚持日更发文，然后就有友友们给我点赞，我也给友友们送赞，互相关注，互相点评，看着自己得到的赞数和粉丝量一天天都在上涨着，心里面甭提有多开心了，觉得简书就是我的人间仙境。
然而，不知出了啥情况，我一向是两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，对于瞬息万变的现代化社会的更迭速度，我从来都只是后知后觉，或者是不觉的。
好端端的相互点赞，突然间就会有可能变成是给别人的负担。
以前是想点多少赞就点多少赞，只要自己喜欢。
后来就变成了能量也是可以用数字来计量的，高高兴兴点个赞，还得显示什么（―）负能量之类的提示。
吓得我的手指一哆嗦，我这一赞点下去，到底是消耗了我的能量？还是损失了被点赞人的能量呢？
于是，每天就变得小心翼翼起来，赞也不敢随意点了，生怕给友友们造成消耗能量的麻烦。
也有友友好心给我点个赞，我也得寻思着，这个赞带给我的是能量变多了，还是能量减少了？
就这样，相互之间少了以往的纯净，来往之间也变得谨慎起来，有来无往，有往无来的日子支撑了些时日之后，又迎来了锁文之波，让我们这颗勉强支撑着的玻璃心更加碎了一地。
彻底退出简书吧，又有点舍不得，毕竟这里还是个很快乐的所在之地。
于是，就三天打鱼两天晒网般地在简书里时不时冒个泡，刷刷存在感，至于有没有人关注，有没有人点赞，感觉已不再重要。
至于简钻和简贝之类的，我更是没有去注意过，哪怕它们多了或少了，来了或去了，我也没有去在意过。
该来的总会来，该走的留不住，随它们变化吧。
越是不在意的事情，越找上门来。
恰恰这样，偏偏一下子从天而降30000个借钻到了我头上。
机会总是留给有准备的人。
我根本就没有准备过，所以这个机会要怎么把握，急得我焦头烂额。
不得已，我赶紧去查看简钻和简贝的相关资料。
看来看去好像是跟钱有关的，我有点激动了。
查资料太麻烦了，不如直接请教大咖吧。
于是，我硬着头皮找到了在简书里做得非常棒的魏小强老师，虽然我们以前没有交流过，不过我经常关注小强老师的文章，发现他是个非常上进，积极向上，认真有韧劲值得我学习的好榜样。
我发简信给老师，询问他借钻是什么东西，有何用处？
没过多久，老师回复了我，告诉我有了借钻可以增加自己的权重，在发文、点赞和评论等方面会获得比较高的收益，但是不能进行其它的交易，借钻到期后就会归还，不收取利息。
哦！我明白了，就是借用这些钻，使自己从一个默默无闻的无名小卒，摇身一变成为一个手握兵权的大将军，然后在各方面就能得到比较好的待遇，获得的利益就会相对高一些。
这种玩法的确是高明，不过只能拥有一星期的时间，估计时间太长大家就会产生依赖感，在这一星期内必须得努力发文，点赞，评论等，才能有所收获，否则这些借钻都只是一笑而过，如果不想错过，那就必须得努力奋斗。
突然想起来，旁边那个简贝是干啥用的？
于是，我又发了简信给老师。
老师耐心地告诉我，简贝就像是纸币一样，可以在简书购物，也可以赠送给他人，还可以兑换成现金。
简钻是增加权重和排名的，钻如果要变现或者是要赠送出去，是要先兑换成贝，然后再由贝来进行交易，也可以把贝兑换成钻。
嗯，弄明白了。
说到底，贝就是钱，钻就是权，然后两者之间还可以互换，确实是很不错的。
这下好了，我的目标明确了。
我仔细扒拉了一番，看到我的贝才区区300个，按1:0.22兑换的话，有60多块钱。
后悔得要命，如果当初不懒懒散散，在简书一直勤勤恳恳的话，肯定不止这300来个贝了，之前一起的简友们都已经兑换过好几次现金了，而且数目都还不少呢。
不过，幸亏知道得还不算晚，还是有机会的。
现在，我给自己定了个目标。
每天多看书，多学习，要更文。
还要多读友友们的文章，可以多了解一些新闻动态，之前就是太不关注这些了，别人都在吵翻天了，我还是一脸懵逼，以至于错过了好多机会。
说到底，就是每天要发文，点赞，评论，一是让自己在精神上以及人际交往中能够得到提升，二是会得到钻和贝，还可以有钱可赚。
目前来说，每天得到的贝和钻都不多，大概有30来个左右，也就是5-6元钱，虽然不多，但是总比没有的好。
最重要的是，做任何事情都要坚持，只要一直走下去，肯定就会有收获。
