今天给大家分享一则发生在我儿子身上的小故事。通过这个小故事，我会告诉你其实“每一个孩子都是一匹千里马”，然而你是那个善于发现的伯乐么？
故事是这样的，我每天下班回来了总会陪着孩子一起学习一会儿国学知识，这个阶段我一直在坚持带孩子背古诗，每天学习两首，保证背会一首。就在昨天我给儿子博文讲了骆宾王的《咏鹅》，其实他之前是背过这首诗的，但是正好手里这本古诗书又提到了这首，并且诗文配了作者简介和译文，以及古诗鉴赏的一些内容，所以我又耐心地给他做了介绍，我认为这样会加深孩子对这首古诗的印象，加深对作者的了解，从而更好地培养其鉴赏古诗的能力。介绍骆宾王时我给他讲了骆宾王作这首《咏鹅》诗的时候只有七岁，因为刚好博文也是七岁，所以我鼓励了他要努力学习。
今天快下班时，突然收到了儿子发来的信息，一张照片（就是<冬雪>配图），并且告诉我说“爸爸，骆宾王七岁能作诗，我也能！”我先是一愣，然后才仔细一看照片，上面写了一首“诗”，一开始他的名字前面还写了“[唐]”字，这架势足以以假乱真了。我心头是既有些感动又觉得有些好笑。我且不说诗作的如何，这份不服输的劲头是我们该欣赏的。当时我也只是顺势读了书里的那么一句话，并没有太在意，可是孩子却听到了心里，并且用行动证明了他也是“不可小觑”的呀。
这段时间的学习过程中我就发现，每天我带着孩子一起朗读古诗，给他解析内容，过后再读几遍，很快孩子就可以背诵下来。刚开始时有些不太熟练，我要求他白天要翻看朗读，晚上回来要考他的，结果孩子真的就很快就背会了。我就这样引导他每天坚持朗诵，一个假期下来收获满满。我时常会差异孩子这惊人的记忆力。孩子有时也是有惰性的，可是如果方法得当，试着把教学的过程融入游戏或是比赛，孩子还是不会抵触的。有时甚至比我们还有斗志。
其实每个孩子在这个阶段都是求知欲很强的，而且还有一种不服输的拼劲儿，我总是和他比试着谁先背会，往往他可以很快的赶超我。我突然发掘孩子真的是很聪明的，不只是我的孩子这样，每一个孩子其实都是很聪明的，他们都是一个个尚待被发现的千里马，然而我们能不能慧眼识珠，做一个善于发现的伯乐呢？
我是一名年轻的父亲，正走在学习如何更好地为人父母的路上。有时会因为一些触动常有感触。我希望我们每一对年轻的父母可以更多的关注自己的孩子，陪伴自己的孩子，也要学会欣赏自己的孩子。他们有时是绽放的花儿，有时也会是发了飙的小蜜蜂，有时还会是转个不停的小陀螺，……总之是变化无常的，但是他们的内心又是特别的敏感和纯真的，需要我们耐心的引导和细心发掘。陪伴是最好的相处方式，作个成功的伯乐就好，去发掘孩子的潜力吧。
