我们平时做事的时候总希望有个良好的环境，这样我们可以专心做事。比如很多高三学生的家长会在孩子学习的时候尽可能地营造安静的环境，好让孩子可以专心学习。因为从小在隔离噪音的环境中长大，很多人把这样的良好环境当成理所当然，甚至在进入社会以后，还是会要求拥有良好的环境，好让自己可以专心做事。但是现实却往往不会让我们称心如意。当我们离开校园，进入社会之后，我们就再也没有“特权”要求拥有良好的环境，让我们专心做事了。
吴军老师在得到课程中讲“噪音是我们这个世界固有的特征”，因此“不要指望存在没有噪音的信息，也不要指望不受噪音干扰的信息传输”。吴军老师还进而指出“在真实世界里做事情时，要有世界不完美的假设，然后练就在不完美的世界里尽可能做好事情的本领”。
电影《当幸福来敲门》中男主角每天早上要送儿子去托儿所，白天要忙着去医院、诊所推销医疗机器，傍晚要去接放学的儿子，然后要带着儿子赶去去救助站排队申请住宿和食物(如果排不上队，他就只能带着儿子流落街头)，到了晚上还要陪儿子玩、给儿子讲故事，等儿子睡了之后还要在抓紧时间学习金融知识，准备投行的考试。最终，在如此艰难地生存状况下，男主角通过投行的考试，拿到offer，让观众感动不已。
试想如果男主角是像很多中国高三学生那样，拥有良好的学习环境，那他最终拿到offer观众会感动吗？我想很多人虽然还是会佩服他，但不会被感动。我们感动的是他在如此艰难地境况下还取得这样的成绩。
反过来，如果男主角处境艰难，最终也没有通过考试，我们又会怎么想呢？我猜大部分观众会同情他，但也仅限于此了，没有然后了。甚至大部分情况下，我们都不会注意到他们的存在，更谈不上同情了。
了解了我们的世界是这么不完美的，有什么用吗？对我来说，这首先就是一个提醒，让我清醒地认识到，这个世界本来就是如此，没有人有义务为你提供好的环境，好让你可以专心做事。在这个不完美的世界里，我们赞扬那些能够战胜重重阻挠，并最终取得成就的人。而对于那些不能取得成就的人，人们可能没空注意到他们。这促使我的心态发生转变。我的注意力也从以前的追求良好的环境，变为思考如何在这不完美的环境下把事情做好。
那怎么才能把事情做好呢？首先，我们要意识到自己一定会犯错，所以要能允许自己犯错，不要把自己逼得太紧。其次，要有办法在犯错之后及时发现错误。再者，做事情最好有备选项或缓冲空间，减小犯错的可能性。最后，如果可以提前先想好出错后的对策。
