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早上吃饭时,儿子乞求我送他去幼儿园,说实在话,现在一周能送他一两次都是难事!看着孩子期待的眼神,我想今天时间还早,顺嘴就说他若是把饭快速吃完,就送他去幼儿园。儿子特别开心地迅速把饭吃完,临出门又因为上厕所耽误了几分钟,结果等我小跑着到教室门口时,正赶上学校领导批评年级主任,耳边飘过一句看学生都散落在走廊里乱哄哄的。这批的恰好有我们班,哎,真是不凑巧!不过这样看来往日里我在教室里所做的训练收效甚微,怎么办?有效继续,无效改变。
中午我在家思考时,猛的想起以前有很多关于学校规则的视频,可以放给孩子看。于是我早早的来到教室,循环播放这两个小视频,学生们一个个认认真真地观看着,并依样学着,如何做好课前准备,上课如何听讲,下课需要注意事项,楼道里应该如何排队,行走等,看完视频后,我带领大家展开讨论,看了视频后,你学到了什么?这下子,站着举手喊挑我挑我的学生减少了,因为视频里告诉我们上课回答问题时,要举右手并放在桌子上。现学现用,趁热打铁,一年级的学生年龄小,正是训练良好习惯的阶段,我在接下来的时间里要做好巩固和表扬工作。