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【姓名】吴从严
【导师】袁文魁
【分舵】文魁派第一分舵
【舵主】刘丽琼
【导图解说】
我画作一只辛勤的小蜜蜂，去找大家的茬，但大家的导图都画得太好了，都很难找出什么茬...我只好拿着放大镜仔细观赏...
这次导图不点评技法，只注重心法，观察大家思考问题方式的差异。
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刘芳姐姐的导图，从 what why how的顺序出发，这种黄金圈叙述起来是一种由表及里的方式，最让我感动之处在于她的how部分，他站在逆袭者的角度论述了木板该如何做：首先，不论如何应接纳自己，做好手头工作，尽职尽责；然后，你若想逆袭，OK，先掂量自己有几斤几两，好好分析自己，然后对症下药。这番论述，反映了一种脚踏实地的精神，更反映了一种不畏困难，勇于挑战的精神。
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刘乐同学的导图运用了起承转合的模型，有情节的起伏，相比黄金圈模型读起来更加有趣。最后的总思想是各司其职、各尽其责、安居乐业。从社会角度来说，这种思想是对的，因为只有这样，社会方能稳定。但这是有前提的，前提就是国家制度公平，分配体系合理，信息公开透明，方可。
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邵振的这幅导图，采取的why what how的黄金圈模型，由里及表，从而揭示了社会上的仇富和眼高手低现象，很深刻，很赞。how中的一个点很赞，分析完自己的优缺点，定精准的目标，精确打击，知行合一。
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说实在话，周莹老师的这幅导图最打动我，立意高远，角度新颖。从木板变迁成佛和地板的过程，从更深角度深刻剖析了我们个人的历史局限性（过去）、我们个人的选择性（现在）以及不论是木板还是佛，我们的一生就是修行的一生（未来）。勿以要以成败论英雄，做好当下即可。感动，谢谢。
