古代教育主要包括:家管、私塾和官学。古代教育是一对一的,教育方式以背诵为主。
古代的学馆入学条件要达到阅读的水平,要认识两三千字,不然是不收的。古代的蒙学也就是幼儿园阶段的学习已经认识了大量的字,《三字经》《百家姓》《千字文》《声律启蒙》等,跟上六年级学生的识字量,然后才开始让学生上一年级,也就是古人上一年级的时候已经会诵读了,初中才达到自由阅读的水平。
西方教育理论反对早识字,来源于皮亚杰理论,这是经过大量时间得来的。西方是拼音文字,是一种用理性的理念做出来的文字。在中国文字是象形文字,在中国六岁以前应该完成最基本最系统的识字。
学中文主要看感性,学英文主要看理性。汉字早识字是有好处的。