文/羊君小二
寝室楼下的摇摇车终日不厌其烦地唱着：“爸爸的爸爸是爷爷……”虽有诸多怨言，也不敢声张，只怕侵犯了家长的权益，恼得他们又去投诉一番——搬校区的时候因为占用电梯被投诉，下课的时候去病房里接水也被投诉，承诺好的鞋架何时才能归来？不过一直有童谣伴随，也不至于过度怨恨。
直至深夜，有的小朋友兴致犹在，嚷嚷着坐上喜羊羊模样的摇摇车，奶声奶气的歌谣如期而至，我们在劫难逃。
既然无法改变，那就接受。当另外一个男生成为班长后，我终于放下了对你“班长”的称呼，就像很多人一样，遇之则投以微笑。旁边的同学在看王小波的《爱你就像爱生命》，里面提及一个人能否幸福，很大部分取决于他是否有爱的能力，是否遇到一个可以爱的人。
我在逐渐学习爱的能力，触碰自己与他人的冷暖。
下午上的课有点无聊，出乎意料，你没有来。期间，旁边的男生提及你快要回来了。虽有疑问，也不敢多问，不妨将心思全部放在老师的讲课内容上。
突然想起中午的时候，在路上，你我相遇，你穿着白色的短袖，疲惫地走过来，我微笑着朝你挥挥手，你淡淡地笑了。等我走到寝室大门的时候，还下意识地挥动了一下手臂，嗤嗤地笑着。
晚上吃饭的时候遇见室友，她无意间说到：“你知道吗？今天下午他去参加补考了。”我咀嚼着饭菜，说：“我不知道。”
如果我知道的话，我会给你说：“注意安全。”
回寝室的时候，无意间又瞥见那一排摇摇车，摇摇车上面全都坐着小朋友，车在摇，童谣却未响起。
室友说：“好像是他向老师反映了，所以它就不响了。”
等一个摇摇车终于有空位时，身后的一个小朋友立马急不可耐地从我身边跑过，骄傲地坐上了摇摇车。我笑了笑，说：“注意安全啊！”
我知道，爸爸的爸爸是爷爷。倘若追根溯源的话，很多事情没有想象中那么简单。我从你的表情，言语和动作中抽丝剥茧，仍然看不清你是一个什么样的人。
不过，可以肯定的一点是，你的过去和将来与我无关，我会在意的，只是现在的你。
（羊君小二：热爱文学，写文章践行“钟摆理论”：悲一篇，欢一篇，悲悲喜喜三万天。）
