在家视听启蒙大概一年多不到一年半，我们开始学了自然拼读。
孩子系统学了字母、自然拼读规则和初级的阅读理解、初级语法、学术词汇和一些阅读技巧。告别了文盲状态，进入文明人世界。前后大概花了两年时间。
▶▶▶转机发生在想象力开始教自然拼读
我们是跟着AI系统课想象力英语学的自然拼读规则。但是因为我自己的缘故，孩子学的时候我没有陪着一起，她那个时候才好4岁，课后我也没有带着阅读练习，导致她刚开始学规则读绘本录音的时候都是硬背下来之后再录音，根本不会自己读。后来在gk阶段，有一天我发现了她在背而不是在拼读，我稍微有点清醒了，就重置了k阶段。也就是说我们重新开始学了自然拼读。
但是我自己本身态度上仍然没有特别重视，因为也不知道后面还会学什么，就是还是没看到想象力的好。直到有一天也是学想象力英语的妈友给我看了她孩子的的进度，学习的视频，鼓励我天天上线学习，一语惊醒梦中人。我看到她发的，一看后面还有那么多好内容，我才真的重视起来。
坦白讲我那个时候只想快点学，学前班多学点，把自然拼读全学完，学前班能自主阅读就行，以后不再续费了，我们学会自然拼读就可以了。能自己读英文书就行了。
想法多么狭隘，哈哈差点耽误了孩子。贫穷限制了我的想象力。差点真的限制了我的想象力。是那个妈友推动了我们自然拼读的进程。所以说即便再好的教学模式，也还是家长要重视起来。
从那开始我们认真了起来。
▶▶▶线下每天自己读5本左右分级读物练习拼读规则
我们开始每天登录上线学。想象力英语线上学的拼读规则，线下几乎每天都把前面几篇文章里以前当作听力输入的低级别绘本孩子读做拼读练习。同时分级绘本故事和动画片、音频一直没停。
因为之前她有听力基础，所以在这个阶段只要能读出来她就知道什么意思。读了海尼曼Gk的一小部分、牛津树1-9级全部接近400本、raz从B读到M级别800本左右，这么几套经典分级绘本一路读下去，读了也有1000多小册子吧估计。很薄的，所有的读物都是读一遍就结束。不再重复。拼读规则带动了阅读能力，能读的绘本越来越多，孩子也很有成就感。线下绘本读得越多，读过的题材越多越广，回过头来也反哺了想象力线上自然拼读规则的运用和阅读的理解能力。
今天就到这里，后面继续~
这一系列英语启蒙文章如下：
从零到英文版哈利波特二：干货来了，第一步，视听启蒙（1） - 简书
