有一次我在选书时，润儿夺过我的手机，说要自己选一本。网上选书只能看到封面，可他很快就根据封面坚定的要求买这本《妖怪山》。那时候他还不知道这是讲一个妖怪的故事，可能他真的只是被封面漂亮的风景和三个奔跑的孩子所吸引。
故事主要讲村里一座山上有许多裂缝，大人为了不让孩子去山上玩掉进裂缝里而编出了山上有妖怪的故事来。可是有四个孩子不相信，还是相约来到山上玩。没想到其中一个孩子夏蝉真的变成了妖怪被留在了山上。另外三个孩子被吓得逃回了村子里，在经过了一年的愧疚后再次勇敢地来到山上，并成功救出夏蝉。
那是暑假第一天的下午，又闷热，又无聊，野狐说：“咱们去爬妖怪山吧！”
他们出发了。野狐走在最前头，接着是虎牙和夏蝉，笛妹走在最后边。
他们爬上了妖怪山。
哇，一伸手，仿佛能摸到蓝蓝的天空。山顶的风好大啊。他们闭上眼睛，扬起头，迎风站着，让风把头发吹得乱乱的。
“妖怪，我们来啦——”
“手拉手，转圈圈……”他们一边唱着自己编的歌，一边飞快地转起圈来。
夏蝉先跌倒了。“夏蝉是妖怪！”野狐说，“快来追我们吧！”可是夏蝉刚爬起来，还没追出几步，忽然一脚踩空，掉到了一道裂缝里。
书中这样介绍作者彭懿：著名幻想小说作家，绘本研究者及推广者；他喜欢写妖怪，是因为他相信，每个孩子的心里都住着一个小妖怪，它是孩子童年最好的伙伴。
绘者九儿：雕塑家、画家；在东北一座小山下长大，从小总是赤脚在山上跑上跑下，至于遇见了什么妖怪，她都画在了《妖怪山》里。
故事一开始就讲小女孩夏蝉失踪了，我看了心里便有些紧张。尤其是第一页画着三个孩子心不在焉地写作业，可不远处分明有一个小小的失踪了的夏蝉的背影，似乎在暄染一种恐怖的气氛。正如豆瓣上有人说的：这书适合给孩子看吗?夏蝉都失踪一年了，父母还不管不顾的。
在去年夏天，一个小女孩失踪了。
小女孩叫夏蝉，没有人知道她的下落，除了她三个最要好的朋友。那年他们都九岁……
其实这是我们用成人的思维在看孩子的世界，而作者的高明之处在于不写故事本来的面目（那样对于未成年的孩子来说实在太沉重），而是以幻想的形式写成了一个美好的结局。在孩子眼里，变成妖怪就是一件超级好玩的事情，可不是嘛，夏蝉变成妖怪还会飞呢！
孩子们在看书时，都喜欢把自己代入到书中的某个角色中：姐姐是夏蝉、哥哥是虎牙、妹妹是笛妹，特别是妹妹，每次我读时都要求把笛妹读成彤妹。
姐姐对这个穿着红色裙子、变成了尖耳绿眼会飞的妖怪这一角色非常满意；哥哥自从看过书，下午出去散步总要扯几根狗尾巴草玩，似乎狗尾巴草真和他有了某种联系；至于妹妹，一边看一边说好怕，又还总是乐此不疲、津津有味的找画里的叶子妖怪、树妖怪、长毛球怪……
不得不佩服绘者对孩子心理准确细致的拿捏，每幅画里都藏了各种各样的小妖怪：叶子上、树洞里、灌木丛中，甚至桌子上的一只杯子都长得像妖怪，在画中把它们一一找出来，这可是三岁左右孩子的最爱呀。
第一次打开书，看到四个孩子的名字：野狐、虎牙、夏蝉、笛妹，我就感觉读出了民间故事的味道。中国的民间故事总是充满着幻想、神秘、美好的元素，让孩子们对那个想象的世界向往不已。
是的，我永远都不会忘记，那一个夏天的晚上，奶奶在乘凉时给我讲了董永和七仙女的故事，那大概是我童年时代听大人讲过的唯一一个故事。
