马云曾这样说过，“要培养孩子懂得跟家人玩，跟同学玩，有各种各样健康的运动和活动，这比什么都重要。我保证这些会玩的孩子，想玩的孩子，愿意找人去玩的孩子，一定会有出息，这是培养情商的关键。”
情商是指情绪商数，简称EQ，主要是指人在情绪、意志、耐受挫折等方面的品质。体现在人的生存智慧上。
儿童教育学研究表明，孩童时期的情感经验对人的一生具有长远的影响。此时，幼儿的情绪情感正处在不稳定的初级时期，对情绪的自我掌控还未形成，幼儿情绪情感的发展与年龄并不是正相关的关系，需要家长与教师的正确引导与教育，这一过程与幼儿的认知能力的发展一样是可以通过学习掌握的。
为“坏脾气”宝宝寻找宣泄情绪的方法
孩子在家“窝里横”，出门也是“小霸王”，一有个什么没顺着他，立刻“暴跳如雷”，对于不能控制自己“负能量”的孩子，家长可以引导孩子通过游戏和适当的运动发泄情绪，如把孩子带到户外活动，或者教孩子与他喜欢的陪伴玩偶倾诉心情。但孩子发泄过后，大人需要尽量和孩子谈论一些正面的事情，让他的情绪得到安抚，重新认识生活中的美好。
情绪扮演游戏帮助孩子了解情绪变化
爸爸妈妈可以和宝宝一起来做“情绪表演”游戏，通过面部表情、肢体动作来表达不同的情绪是怎么样的。例如“高兴”时嘴角上咧，捂着肚子大笑，难过时可以做出“呜呜咽咽”哭泣的声音。这个游戏能让孩子发展出更多的情绪语言，令他们能够更好的把握和控制自己的情绪；在平时与人打交道的时候，就能意识到别人的情绪变化。日后随着孩子的慢慢长大，也会相较其他孩子更懂得在与人相处时，该如何面对不同情绪的人。
多与不同年龄段的孩子沟通
人际交往能力也是孩子情商构成的重要方面，家长也该多给孩子提供机会与不同年龄的小朋友互相接触。家长可以带孩子多到小区里与其他孩子玩耍，也可以在闲暇时走访家中有孩子的朋友，或者邀请其他小朋友到家里来玩。
但这个时候，家长要站在孩子身后，不时鼓励孩子接触其他小朋友。 与同龄孩子的交流，可以发展孩子的沟通技能与合作意识；与年龄稍小的孩子交往，可以锻炼孩子的领导力，和照顾幼小的意识，锻炼他们如何说服他人，取得他人的信任。
情商能力是可以通过后天的培养和锻炼来提升的，家长只要找对方法科就可以培养一个优秀的孩子。
一个人培养情商最佳的时间是3-16岁！
青少年儿童时期，刚萌芽出许多思想意识，这时候培养高情商的孩子，从生活各方面去教育他，必定事半功倍！
专注于3-16岁青少年儿童情商教育、综合素质及文化艺术修养，米娜凯威沉淀10年的优秀中英国文化交融教育课程，应用礼仪、艺术、运动三大系统课程全方位地培养孩子的综合艺术才能、国际视野、贵族品格以及贵族精神！
