最近一段时间涵涵在外边去卫生间会很在意指示牌，会重复我说的话，“涵涵是女生，去女卫生间，女卫生间有裙子，男生不穿裙子，女生穿，涵涵也有裙子。”我也会告诉她，女生不但可以穿裙子，还可以穿裤子，长裤，短裤都可以。至于男生能不能穿裙子还是不要和她讲了，现在讲感觉会混乱。
然后也会和我说在幼儿园学儿歌和唐诗有男生说，女生说，这时会说，“涵涵是女生，老师也是女生。”总之最近开始有模糊的性别意识了。
从去年起就想和她探索性别教育这方面，但是一直没有找到能够让我顺利进行下去的切入点。也知道有很多关于性别教育的绘本，诸如《小威向前冲》，《乳房的故事》，《小鸡鸡的故事》等等，因为涵涵从来都没有对这些特别在意，所以我只选了《我们的身体》，《身体小百科》和《呀！屁股》这三本。
结果涵涵依然不感兴趣，直到最近才开始愿意主动翻《我们的身体》了，这本书现在还没翻完，只是有几个部分特别吸引涵涵，就来简单的记录一下吧。
小宝宝出生这部分涵涵很感兴趣，自己一直翻翻看看的，然后摸着羊水袋说：“好凉啊！”我会告诉她其实在妈妈肚子里时羊水也是温暖的，热的，小宝宝住在羊水里很舒服的。
接着她又问：“妈妈，小宝宝从哪里出来的呀？”这个有点难度，我讲的就比较笼统了，实在是没想到她会问这个。
肱二头肌这部分她也喜欢，还会自己抬胳膊比量一下，我也撸起袖子给她示范，无奈也实在是示范不出什么来……
涵涵喜欢把小手放到这个手上比量，然后我给她讲每个手指的名称，握拳这个还没讲，明天可以试一试。
骨骼涵涵也喜欢看，想起之前小果妈妈的“看胸片”的经典实践操作，我准备给涵涵看她之前拍的牙片，以后也可以把奶奶拍的胸片拿给她看。
关于消化这部分涵涵也喜欢跟着比量，食物从嘴进入食道，然后是胃，经过肠道最后排出便便。
关于情绪这部分，涵涵对情绪的命名还是比较准确的，看这部分她问的最多的是“她怎么生气了？怎么难过了？”
五种感官这部分她只是对“触觉”比较感兴趣，可能可以用手直接触摸更直观一些吧。
牙齿这部分正在持续渗透，她现在更喜欢看牙齿上的字母……
今天讲了《牙齿大街的新鲜事》，我没有提前看直接讲的，讲的可以说是一塌糊涂，也不是很适应前半部分，后边进行的还算流畅。
晚上刷牙时就一直和她念叨牙齿警察来清理小蛀虫的故事，结果涵涵特别喜欢，刷完牙了她还没过瘾，一直问我怎么刷这么快。
明天刷牙时可以结合牙齿的名称与数量以及牙齿大街的故事再来一次欢快的刷牙。
关于性启蒙教育一直想要开始进行，却总是找不到切入点，看了很多文章，有很多方法，可是却不是我所认可的方法，感觉并不符合涵涵的实际情况。直到最近涵涵有了性别的概念也愿意听我讲了，才找到方向了。所以方法可能有千千万，还是适合自己和孩子才是最好的。有时候还是要相信自己对孩子的判断，能够水到渠成地开始也许是一种驱散焦虑的好方法吧。
