寒假陆续结束了，老师们，准备好迎接我们的学生回“家”了吗？

开学了，肯定是免不了与孩子、与家长、与领导的沟通。学会沟通，是我们每个人的“必修课”，尤其对于我们老师来说，更是需要掌握有效沟通的技巧！

今天，我们就一起来看看王君老师的课吧！看看她怎样在《孙权的朋友圈》中教会我们通过语言沟通来解决问题？

王君：语文教坛的现象级“女神”，中学语文特级教师，全国“青春语文”倡导者

老师们平时会碰到的障碍，遇到的困难，上级和下级是如何交流？同级之间是如何交流？下级和上级之间是如何交流？英雄和英雄之间是如何交流？在听王老师课的时候，说不定你的困惑会得到一定程度的解释呢！

好师妹做了些王老师直播课上的精彩摘录，关于文言文教学、关于群文阅读、关于沟通技巧、关于青春语文……如果你觉得还不够解渴，可以扫文末的二维码听王君老师的全部两节课程哟！真精彩！

精彩语录

1.当我们希望和对方成为好朋友的时候，我们一定要想这个问题，我们能够带给别人什么？我们有没有能力带给别人什么？世界上从来没有平白无故的爱，世界上从来没有平白无故的友谊和爱情。之所以能够成为朋友，之所以能够成为恋人，一定是我们在交往的过程当中，我身上没有的你有。

2.沟通交流最重要的一个基础是不生气，只要一生气，你就输了。

3.发自内心地夸，是英雄对一个英雄的赞美。不生气会过滤，过滤掉对方不礼貌的因素，过滤掉对方的语言当中的好像伤害人的因素，能留下什么？留下那些有价值有意义的东西。

4.优秀者的沟通的共同的特点是什么呢？控制情绪，我就是不生气，有一个大前提，我不会被你激怒，我不打不逃，我既不跟你斗争，我也不放弃我最初的目标。

5.我们的对话永远是双核对话，双核对话就是我们不仅关注这个沟通的内容，而且特别关注沟通的这个情绪，如果当我发现沟通的情绪特别紧张的时候，我就会改变策略。我在沟通的时候，不忘记我最初的目标，不会被某人一激怒，我就把我的目标给丢掉，我自始至终地守住初心，我记住我的目标，所以我就可以稍微退让。我该忍的时候我忍一忍，守住我最初的那个目标。

6.青春语文，我们追求你的教法就是你的活法。一方面我们要带领学生，领导着他们去扎扎实实地学习有用的知识，练语文的基本能力。青春语文有一个重要的目标，就是渗透生命的智慧。要在语文学习当中，让每一个孩子更加懂得生活，更加会生活。

7.这个课是一个典型的文言文的拓展型文本学习课，是一个文言文的群文学习课，是一个文言文的诵读式学习课，是一个文言文的连滚带爬式的略读学习课。这种课追求的是举三反一，这是青春语文用我们的文本来解决我们的生命难题的一种课。

8.如果我们能够把得体的、慷慨的、赞誉的、谦逊的、一致的、同情的这些原则用到我们和我们的学生，和我们的家长，和我们的同事，以及攻击我们的人身上，我们将是非常非常强大的。

9.在我们的语文教材当中有相当一部分的经典课文，之所以经典一定是因为在文本当中藏着不会过时的，不会被历史淘汰的那些美的、直逼人性的东西。我们从文本当中提炼出来，让它和我们的语用学习并行不悖，或者融合在一起，语文课就会很有意思。它就会让孩子们觉得，我们上了一节语文课，同时也上了一节生命课。

10.如果我们仅仅只停留在讲语言文字的这一个追求上，这种语文课不管你讲得多么精致，它对于我们自己和对于学生的吸引程度都是不够的。

11.我们会说话，会干事，我们能够有非常好的方式去面对别人的能力背后，归根结底的是什么？善良的本质是什么？我认为善良是一种能力，它已经不仅仅是一种情怀了。

12.语言表达是一种才华，你有一颗美好的心，你这颗善良的心不仅仅是一种情怀，也是一种才华。

13.善良是洞察，洞察别人小心翼翼藏在心底的渴望。善良是给予，给予得春风化雨无声无响。善良就是奉献，也不需要表白。善良就是表达，也绝不张狂。

14.因为善良，所以习惯站在别人的立场。因为善良可自觉地谦逊退让，因为善良，所以总像珍宝一样呵护他人的自尊。因为善良，所以总在别人难过的时候及时救场。善良，不仅是一种情怀，善良更是动人的才华。

15.沟通交流，它有技巧上的东西。但是技巧是外显的，归根结底，是你要有一颗好的心。你有一颗好的心，再加上一些沟通的技巧，才能够真正地说出温暖的话。

16.这种类型的课是近几年来我觉得特别感兴趣的，在着力开发的课，它是一种群文课。这种课打通了不同的文本之间的藩篱，这种课打通了语用知识和我们的生命智慧。所以我想，如果我们能够有更多的老师一起来做这样的系列的课的话，语文课会呈现出一种非常迷人的姿态。它既实用同时又充满智慧，它是有温度的，而且有深度的也是有高度的。