✨『九月姑娘』 D2世界好小，小到一转身就能遇见，城市好大，大到兜兜转转寻不到痕迹。
田老师的《心理健康》培训课，让自己感觉回到了大学课堂，王老师的团体课程以及董老师的共情冥想，看见学心理的老师总是有种亲切感，听从自己的内心，在不违背规则的前提下放飞自我
我们所看到的都是表象，需要我们去做的是倾听孩子的内心世界，每位学生就是天使，是即将绽放的花朵田老师的循循善诱，同事的积极关注，让课堂氛围很浓厚，也许我们不能去拯救灵魂，最起码能做到不伤害每一颗心灵，多一份信任，多一份期待，也多一份等待，静待花开
绘画技术（疗法）是自己很少接触到的，只是略知一二，田老师带动大家一起进行了两次绘画体验［看清我自己］［家庭排位］左边是自己的姓，右边是自己的名大家能猜出来吗在大家分享自己的画时，发现每个人的思维，逻辑都大大不同，有震惊，有欣喜，有赞美
生活中从来不缺乏美，要善于去发现。缘分很奇妙，结识了一位和我同姓的女孩儿坐在我的右边，也在绘画中认识了一位和我同名的女孩儿坐在我的左边，巧合，缘分，小激动，很奇妙的感觉打开心扉，去交流，去分享
想细细记录一下两个绘画的过程，寓教于乐，『猜猜我是谁』中大家可以让自己或者小朋友们准备一张A4纸和画笔，左半边画自己的姓，右半边是自己的名（可以谐音）画完之后可以互相分享，互相猜一猜，时间充裕的可以分享为什么会这样画呢？上面我的画中左边是月亮，自己姓“岳”右边是一个微笑，仔细看会发现有字母NA，两个字合一是伟娜同样的名我和我左边的女孩画的不同，同样的姓和我右边的同学都画的月亮但具体的小细节却不相同，每个人都是独一无二的。大家可以当做一个小游戏，不要过于追求背后的。『家庭排位』当中，画出自己原生家庭的成员，大人和孩子都可以画，附带上家庭成员的10个优点，2个缺点。看看彼此在彼此的心中是什么样子的
每一幅画背后都有它的深意，太深奥一般难以接受，但我们可以把这些当做一面镜子，反思自己很受益的一堂课，让自己也对身边的人多了些许敬畏与敬佩
把情绪留下，带走自己。姑娘们，学习吧，因为看过的书听过的课，走过的路听过的故事会让你有一种自带的感染力
