今天加班,晚上回到家已经八点多了,大宝在书房正在做老师布置的网上作业,老公正在厨房忙碌着做饭。
老公告诉我,大宝这次语文考试考了97分,卷面分又另加4分。我心里替大宝开心。
等大宝完成作业后,我走进书房,看到桌上的语文试卷,认真翻开着,虽然看到扣分的题,其实不应该错,不过,理智告诉自己,自己应该关注孩子的进步,并且加以引导强化。于是,我惊喜地对大宝说:“哇,97分。不错呀,宝。”
大宝也一脸自豪。
“来,旭旭同学,采访一下呢,考这么好开心不?”
“当然开心了。”
“妈妈看到你开心,我也开心。”
“再采访一下,这次咋考这么好呢?有啥秘诀?”
“我期中考试没考好,这次考试我就在想,我一定要考高分。”
“就是,我就说我们旭旭能考好的。”
因为还在练习和孩子聊天的本领,所以,当和孩子进行简单对话后,不知道如何接话了。正好老公把饭也做好了,喊我们吃饭。
饭桌上,老公也夸奖了大宝这次考试考的很棒,紧接着说:“你做错的那个……”还没等老公说话,轻轻碰他的胳膊一下,接着说:“宝,你做错的是哪个呢?”
大宝说了一下错题,不过依然没有纠正过来,在我和老公的提醒下总算说对了。
反思:1.这次谈话不够深入,当孩子说因为期中考试没考好,这次才下定决心要考好时,应该夸孩子很有志气、有行动力的人,然后引导孩子说出考好的原因,往勤奋和他自己每日阅读付出方面进行引导,帮忙孩子梳理他的学习方法,并通过夸奖,强化他做得好的地方,对于不好的方法,及时正确引导他。
2.对孩子做错的题没有持续练习,有时会以忙为借口,对孩子的学习没有及时检查。所以,目前大宝在做事情时,不求极致,也和我们对待他学习的态度有一定的关系。