小一新生们已经入小学近两周了，统计了一些家长们存在的普遍问题。回答如下，仅个人看法。
1.学校没有作业，孩子不会写字，家长让写生字拒不执行。
在学习这件事情上，不应该养成孩子拒绝不执行的习惯。否则今后会更加难办。当然这需要一些有策略的安排，而非强制性的。
孩子刚刚入学没几周，好习惯还比较容易建立。
（1）有必要召开一次很重要的家庭会议：
让孩子说说上小学与幼儿园的不同之处，说说孩子上学的感受，及时了解孩子的想法。
（2）提出上学的规矩
关于作业：
有作业的要养成到家后第一时间完成作业的习惯
老师不布置作业的，要让孩子明白学习之后复习的重要性。要和孩子一起制定学习计划。
每天放学以后的安排，可以隔一天安排一门功课的复习。
但每天都要有固定的阅读与运动的时间，因为孩子在学校圈一天了。哪怕跳跳绳，散散步。
2.班主任悄悄告诉我，虽然教委不让留作业，但是孩子考试时面临的就是字不会写、题不会审、答案不知如何写？
同问题（1）
3.回家写完作业后到睡觉的这段时间怎么安排？
如何安排时间，我没有办法替您安排。这要根据实际的家庭情况和孩子报的课外课的情况，来制定。但也要遵守问题一的规则，至少每天复习一门功课。有固定的阅读与运动的时间。
4. 学校的课后托管实行混班制，这种方式对一年级孩子有啥好和不好的问题吗？老师是轮流安排的，感觉课后托管孩子的表现就无法找老师及时沟通了？
如果是这种情况，在家人无法看惯的情况下，只能放在学校也无他法。
与老师沟通，可以电话或者微信。尽量少约老师面谈，除非老师约你。大家可以自己看看老师的课表应该都不少。更何况他们还有一些杂七杂八的事情要做，尽量越少打搅越好。前期一月沟通️2-3次最好。如果想和老师亲密沟通，那么最好的方式参与学校或班级家委会的组织工作，为班级多做贡献，同时也是为孩子做榜样，身教重于言教。
5.每个班总有一个淘气的小霸王，小霸王找事的时候，如何处理？如何能够让小霸王成为孩子们的朋友？
本着我家孩子不欺负别人，但别人也别欺负我家孩子的原则。但前提是大家要了解。很多小孩一开始是因为没有规矩，或是很想吸引孩子的注意，想与咱们孩子玩，但却不会表达。很多家长就会以为这个人孩子是不是太淘气了。大家可以给自己的孩子一些时间，观察自己的孩子，看他是否能够用自己的方式解决问题。如果仍不能自己很好的解决，那就需要成人的引导，仅是引导，而非插手，可以适时、适度地向老师反应问题，寻求帮助。但切记：不要把孩子之间的问题升级为家长之间的问题，这样也会让老师夹在中间很难办。
6.班主任为了鼓励学生们的良好配合给孩子们买了奖品。学校有这样的经费吗，难道是老师自掏腰包，如果这样多不合适。
这在学校很常见，老师们都是自掏腰包的。如果实在不忍心，那么可以尽己所能为班级提供一些这样的奖励。或者想一想有没有可以代替物质奖励的方法呢。
7.怎么能调整孩子的状态呢？孩子现在回家还总想着看电视，玩，让写字就哭。
同一，让孩子了解上小学的意义，关键这点还在于家庭环境是否可以请家人配合一下。想让孩子做到，家中的任何成人也务必做到。切记，不能看着孩子写作业时，你在旁边玩手机。哪怕你拿着一本书装装样子，或者您在他旁边工作，而且要告诉孩子你的任务是完成作业，就像爸爸妈妈完成工作一样。我们是一样的只是工作内容不同而已。
8.关于书写✍️
书写前期一定要练习基本笔画。但现在的字帖很少有基本笔画的练习。
第二步就是要练间架结构。关于间架结构就有很多要聊的。我到时可以给大家再单独分享。
9.关于读题
练这个最好练，找一本适龄练习册，不用做题，就像读书一样。每天都两道题目要求即可。
10.关于每天孩子物品的检查
请适时留意一下孩子物品的增减，尤其是发现不是孩子的物品突然出现在孩子书包中，家长需要多问一句，物品的来源，无需每天过问。
此文为左岩老师根据十余年一线教学经验的个人分享，仅供参考！
若有任何小问题，烦请私信！
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