下课铃响起，我紧赶两笔写下最后两句作文修改意见。伸了个懒腰，交待刚从音乐教室回来的课代表把它发还给大家，我想着回办公室休息一会儿。才抬脚走到门口，瑶蹙着眉头挡住了路。她四下看了两眼，小声对我说：“徐老师，可以和你说会儿话吗？”没等我回答，她又低声补了一句：“是一件我不想被其他人知道的事。”“当然可以。”我心里咯噔一声，赶紧打起精神，一边柔声回答一边揽着她往小花园走去。
稍稍远离教室，瑶主动开口：“徐老师，我爷爷得了癌症。”那一刻我的脑子嗡的一声，顿觉嘴拙舌钝，不知怎样安慰她才好，只得一句：“啊，那你今天肯定很难过。”瑶的爷爷我只见过一两回，不甚熟悉，印象里是个和蔼的老人家。可癌症……哎。
瑶的眼眶立时有点泛红，她点点头：“嗯，我很伤心。我爸爸说是晚期，只能再活两年了。”晚期……我瞬间明白这个两年应该是一个比较乐观的预期，做父亲的大约不愿让孩子直面更残酷的现实。摸摸她的脑袋，我轻声问道：“能和我说说到底是怎么回事吗？”
瑶其实是想找一个“树洞”倾诉的，所以她将爷爷查出病情的始末、自己内心的悲伤都吐露给了我。我很清楚，在这一刻，她其实需要的只是一个心灵垃圾桶，让她倾泻掉“世事无常”，亲人突遭不幸给她幼小心灵带来的痛苦和不安。因此，我只是让她挨着我坐下，静静地听她述说。
瑶不是个话多的姑娘。她说了一会儿，似乎缓过神来了，睁着黑亮的眼睛恳切地对我说：“爷爷有个遗愿，说希望我好好学习。”看着她眼睛里的焦虑，我知道这女孩是怕自己完成不了爷爷的愿望，她不算是我们班成绩出挑的那一波。
我平日里有给同学们做过生命教育，这学期刚好又有一个单元是关于“生命”的。这会儿我便绞尽脑汁让她相信爷爷希望的是她能够对自己的学习、生活有一个更积极负责的态度，而不是要求成绩。爷爷期望的是她能够成长为更出色的姑娘。她不出声，只乖巧地点头。最后我们就要让爷爷剩下的时间里过的光彩美丽，不留遗憾达成了一致意见后，她就踏着上课铃声又回到了班级里去了。
我的心却久久无法平静。
每个人都有自己的心灵空间，有人的心灵空间比较窄小，满了，需要导出空间重新承载新的东西，所以需要倾诉;有的人的心灵空间宽阔装的东西多故而不需要腾空。心事重了会压得人喘不过气来，需要卸下包袱轻装上阵。
亲爱的小蒲公英们，老师愿成为你们的心灵垃圾桶，伴你们健康快乐地成长。
