今天下午四点儿子篮球课，拉着女儿和儿子走到篮球馆，发现儿子在车上睡着了，感觉最近儿子蛮累，到了我也没有喊醒他，让他多睡会吧，球不打就不打了。女儿跑到驾驶座开始玩方向盘，不小心摁住了喇叭把哥哥吵醒，我就拿了球和水杯，打算和儿子一起进入球馆，可是儿子疲惫的说，妈妈今天有点累，不想打了。哦，我说不打就不打吧，咱们都出来了，围着操场走一圈吧，说完，小不点已经跑在跑道上撒欢儿了。
我揽着儿子，小伙子身高已经到了我鼻梁，越来越像妈妈的朋友，妹妹在前面跑，我和哥哥聊。儿子最近感觉你是有点累啊，昨天写着作业趴在桌子上睡了，感觉到作业多吗？嗯，作业是有点多，写得我好累！
是啊，从这学期开始，我就感觉到作业多，孩子除了周末，每天几乎没有自己的留白时间，其实我也直接或间接的给老师说了三次了，作业多，可是总是提的当天管点用，两天之后作业量又上来了！而且老师开班会时，让孩子们自己说作业多不多，大多数孩子还说作业不多，甚至说作业一点也不多，其中包括我儿子，啪啪的打脸。可是我觉得孩子们是聪明的，知道在班会上应该如何说。我想今天儿子给我说的应该是真心话。
小妹在前面跑着，去攀岩。我给儿子说，你看小妹跑起来多可爱，你小时候也这么可爱着长大的。儿子意味深长地说了句，就让他这么快乐的长大吧！哎，老母亲听在心里！我说儿子今晚咱们出去吃大餐吧，你想吃什么？作业咱不写了，人生快乐，健康是最重要的！
去了儿子最爱去的美国牛仔风的pizza店吃饭，吃完饭抓娃娃，儿子一下子抓了四个，嗷嗷地喊妈妈，看我给小妹抓了个娃娃，慢慢的兴奋起来，出去广场上遛了圈，和妹妹追逐了一下，看了一下跳广场舞的，放发光风筝的，在泡泡机那里和妹妹一起抓泡泡，笑啊蹦啊，随着音乐摇摆身姿，是啊，妈妈也想让你们就这样快乐的长大！
周五和朋友聊起了孩子的教育，究竟是中式的好还是西式的好，朋友说在中国人多资源相对匮乏的环境，焦虑、紧张、压力是在所难免的，中式的教育就适合中国的环境，如果是受西式的教育，长大了也还是不适合中国的环境，所以如果打算让孩子在中国生活的话，还是要适应咱们中式的教育。说实话，从孩子上学起，究竟哪种教育更适合，这个问题一直在我心里求证着，只是在中式的教育中，看着孩子的灵性渐渐的被磨平，为了掌握更多的知识而掌握知识的灌输过程真的有可能是本末倒置的过程！似乎这样的教育并不能满足孩子成长过程中的高层次需求，最最让我心痛的是，似乎孩子和我的距离越来越远了，我们似乎好久没有这么心平气和的聊过天了，不该如此啊！
教育的最终目的是让我们自我成长，实现自我。可是在标准化教育的过程中，我们渐渐地失去了自我，迷失了自己，我们究竟为何而来，为何而去？活到四十岁了，似乎才发觉人生的意义，找寻回迷失已久的自我，孩子们真不该再重蹈我们的覆辙！成长应该是快乐的，包括孩子们的教育！
