我以前没孩子的时候，经常在公园、游乐场、商场、旅游景点什么的地方，听到有家长说：不行，咱们家里好多小汽车和这个一模一样，你还要买小汽车。
我每次都觉得这是家长为了不给孩子买玩具想出来的借口。因为我觉得如果你家里有一个这样的小汽车，孩子怎么可能再要一个同样的小汽车呢？（我真是太年轻了……）
现在有了孩子才知道……呃，真的是家里有个一模一样的，孩子还是会闹着再买一个。
我和曾太太后来被当当给缠的怕了，干脆把吹泡泡器、抽水枪、小汽车、捕蝴蝶网、小铲子、大吊车、挖掘机、警车等等一些经典的玩具，全都给装在车上随身带着走哪儿背哪儿，这才算是少买了一些重复的玩具。
这不，前两天，又在别人商场门口，看见了一个超级酷炫的大恐龙，算是迈不开脚了……
死缠烂打的非要买，我们半个“不”字还没出口，小朋友这边就要开始走“一哭二闹三上吊”的流程了……
旁友们，我共里港，连亲人，多读书真的好（香港口音）……
这点点小套路，对以前的我也许有效，可是，对今天的我，真的没什么作用了，因为我才看了一本育儿书，学了一招叫做“正面管教”。
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这本书告诉我们，拒绝孩子不合理的要求，重点在于四个字：和善坚定
所以我用很平和，完全不生气的态度说话，但是内容和语气是非常坚定，不容辩驳的。
“当当，今天这个恐龙玩具，爸爸妈妈不会给你买的。”
注意，一定要和善、坚定。不要带着愤怒和不耐烦的感情。而且重点要强调“爸爸妈妈”，并且准确的表达我们的观点：爸爸妈妈不给你买，如果你自己的零用钱够用，自己可以买。而且没有讨价还价的余地。
“和善”可以表达家长对孩子的尊重
“坚定”则帮助家长维护自己的权威
这是我第一次用这种办法来和孩子沟通，所以观察的特别仔细。
当当首先是表现了不开心，可是并没有像我之前用不耐烦和生气的语气时说话那样愤怒和暴躁，他开始小声的说自己想要，并表示自己家里确实没有这种机械的、红色的、可以遥控、还可以变形的超级酷炫的恐龙。
于是，我开始进行第二步，教孩子买到恐龙的方法。
“当当你还记得你用来装零用钱的盒子吗？”
“记得啊。”
“那里面有多少钱你数过吗？
没有
那这样好吗？你可以先去问问老板，这个恐龙多少钱，如果你的零用钱买的起它，爸爸妈妈愿意帮你先垫付一下，回去你把你的零用钱给我们就可以了。
当当犹豫了好一会儿，也不知道是心疼自己的钱，还是不太敢去问老板。（这里特别感谢那个小哥哥老板，没有主动说出价钱，而是微笑着等当当自己鼓起勇气去问他。）
犹豫再三，当当还是去问了老板，老板告诉当当，这只恐龙160块钱。
这个时候我曾经有一瞬间，想要骗当当回去数自己的零用钱，先骗回去再说。可是又立刻明白，这不是一个好主意。
所以我还是告诉了当当他大概有多少零用钱。
（当当的零用钱大概只有三十多块）
当当自己掰着手指算了半天，搞明白自己的钱还差很多的时候，心情又是一阵失落。不过我觉得这种情绪还好，是因为他认识到了这个玩具和自己储蓄的价值，而不是单纯的因为我们不给他买玩具而愤怒。
于是我接着用和善坚定的语气告诉他：当当，今天这个恐龙玩具，爸爸妈妈不会给你买。注意停顿，如果你想买的话，可以回去同样通过帮我们做家务和良好的表现赚钱，等钱足够了，我们再来买。
当当真的很喜欢这个超级酷炫的恐龙，又犹豫了很久，说：可是我还是想让你们给我买。
我又告诉他：爸爸明白你很喜欢这个恐龙，所以这样好吗？等你钱攒的差不多了，爸爸愿意拿出10块自己的零花钱，赞助你，来帮你提前一点买下这个恐龙。
当当立刻变的非常开心，不停的比划“Yeah！Yeah！”
然后都快要上车了，当当忽然又松开被我牵着的手，跑了回去……
我正在纳闷儿呢，却听到他非常认真的对小哥哥老板说：老板，这个恐龙你先别卖给别人哈，等我有钱了就来买哈！
小哥哥老板真的很有爱，回答说：好，到时候你来了，到商场四楼找我哈。
当当这才心满意足的跑回来，还不忘给恐龙说“拜拜~~”
就这样，我们成功的劝阻了一次当当的不理性消费。同时也让多少高速了他一丢丢关于金钱的知识。
最后我还有两点要讲。
一．文章里提到的书是美国心理学家和教育家简.尼尔森的《正面管教》。
书中的理念觉得，传统的惩罚教育，只能在短时间内让孩子听话，可长期来看，只能导致孩子四种反应：愤怒、报复、反叛和退缩。所以，作者认为，惩罚教育长期来看是有很大危害的。
而正面管教是一种既不严厉也不骄纵的方法，不羞辱孩子，也不让家长难堪。交给孩子解决问题的方法，是最好的办法，也是孩子最需要的。
我很喜欢书里的一句话叫：每个父母都爱自己的孩子，可是在养育孩子的过程中，父母需要的不仅仅是一颗爱心，更需要知道如何去爱。
二．有些父母可能看过一些文章，觉得这么小的年纪，和孩子谈钱，是一件不好的事情。还有一个段子非常流行：
有一群小孩，老是在一个老头家门口玩，老头不胜其烦，于是想出来个主意。
他把小孩都叫到面前，每人每天给他们一块钱，拜托他们每天都要到自己家门口来玩。小孩当然很开心啊，又能玩又有钱赚。结果过了没两天，老头说这个钱我不给了，你们爱来不来。然后所有的小孩都不来玩了。
然后总结出一个看起来非常耸人听闻的结论：通过不恰当的奖励，把孩子进行一项活动的初心，从简单的快乐转变成为了外部物质，从而彻底摧毁了孩子的内在动力。
我觉得很多家长把孩子当机器人，是真的没有养过孩子吗？
你试试给孩子钱然后要求每次都由妈妈喂饭，看看孩子是不是在你不给钱之后就自己吃了？
试试给孩子钱然后要求每次出门都要买十个八个玩具，看看孩子是不是在你不给钱之后就出门再也不要玩具了？
在我看来，这恰恰是因为家长没能给孩子树立正确的金钱观的表现。
推荐这些家长都去读一读罗伯特·清崎的《富爸爸穷爸爸》，先给自己树立一个正确的金钱观。
最后再引用一下我之前写过的文章：
好好思考一下这两个爸爸的话，哪个更对？
穷爸爸觉得：贪婪是万恶之源，人应该懂得节制。
富爸爸觉得：贫穷是万恶之源，贫穷会放大人向恶的一面。
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