作为一名老师，我们需要做什么呢？在过往的认识当中就是说要是一个有爱的陪伴者，而我更想表达地是对孩子们的感谢。
现在的我已经养成了每天都会去整理孩子们的床铺好整理玩具的习惯了，其实，这些事情并不是什么教学大纲要求的，每个老师必须做的。而我个人认为我们所做的一切都是为了我们自己立足当下来面对未来的生活方式和态度。
每天整理孩子们的床铺，让我们每个在班里的老师和孩子一种舒适在家的感觉。一开始孩子们的鞋子和脱下来的衣服裤子不知道放在哪里？他们会问一下老师，慢慢地他们会相互提醒到后来只是提醒新来的小朋友了，这就是规则内化到榜样的作用，而这一切的发生，我们只是带着孩子一次一次地去做就可以了。
在室内玩具整理这一个板块中，孩子们每次重复地去一次又一次地把他们的玩具送回家。孩子们模仿我们老师照顾玩具时的态度，是否只是为了完成这个枯燥乏味的活动呢？我想在有爱的家庭里，孩子们学习和模仿到了更多美好的品质，比如说珍惜，爱护，等待，温暖……他们非常珍惜老师做的娃娃，因为他们知道当一个娃娃从老师开始做到最后来到教室的时间是那么地久，于是他们学会了等待。他们看着老师在收拾玩具时是那么温柔地照顾着这些宝宝，他们学会了温暖和爱。
在每次午餐后的擦地板环节，就是孩子们最欢喜的时光了，他们变成了各种各样的车，有120，有警车，有洒水车，红绿灯和交通警察，他们会在地板上留下很多很多的轨道印记。当轨道有断开始，他们会立马接起来。小谈每次会提醒大家要把边边角角擦到哟，好神奇，我只是提醒过孩子们一次。
通通午睡起来上了厕所，他一直告诉我，他冲了厕所，用桶里的水冲了，很节约用水。
烹饪课后我去洗手，手上只剩一点点面粉了，此时，小多就把他的手放到我的手下面，接着一起洗，他说这样很节约。
当孩子们有这样的行为时真的为他们感到高兴，他们在小时候就可以有这样的品质陪伴他们一生。
孩子们模仿的真的不是我们的行为，而是我们的那颗心，而这颗心是真心，诚心，本心如真，本心自在。
在心上下功夫就是要在每件事上去磨，去做自己没做过的，曾经设限困难重重的事情……只有当我们穿越了这些虚无的假象才能去找到真我。
感谢小天使们带着我一直向前～～
