上周陪孩子参加了围棋升级定段赛。在家长休息等待区，我听到最多的话就是:管他输赢呢，不要在乎结果，兴趣而已，大不了明年再考。这又不重要！
一
输赢真的不重要吗？
“不要在乎结果”不过是安慰失败者的金句而已，我们却自欺地把它当成口号，深陷其中。输赢相对，界限宽泛，但不管较量的内容是什么，较量的对象是谁，都是一个煅炼的好机会，是对自己的一次考验。输是失败，赢是成攻。输赢代表着两种完全不相同的结果。
输赢，产生差距，而且差距可能会越来越大。
就围棋赛而言，输者升不了级定不了段。只能原地踏步，继续这个阶段的学习，并且得为此再次花时间、花精力、花金钱。而赢者，可以升级升段，进入更高阶段的学习 。原本同阶的两人产生了的差距，虽然是暂时性的差距，追起来也很困难，因为赢者也在不断地向着新目标努力。
赢，是前进的动力；输，是前进的绊脚石。
赢，让孩子高兴，有成就感。孩子亲身体会到付出就有收获的道理，在学习其它领域的知识时，也会主动积极的付出。赢，增加孩子的自信，产生新的希望，是进入下一个阶段继续努力学习的动力。外界的肯定和赞扬也会让动力加速。赢呈现出的是美好和积极的一面。输，让孩子沮丧、失望，有挫败感，丧失信心。甚至要承受老师和家长的批评。当下一次机会来临时，心里紧张、惧怕，容易发挥失常，造成再次失败，形成恶性循环。这些负能量会成为孩子前进路上的绊脚石，让孩子觉得不如意，变得自暴自弃。
虽说输赢不能定终生，却实在的影响着我们。生活中，输赢可能关联到很多方面。比如运动员错失金牌，相关的广告代言就会换人。高考失利，就读不了梦想的大学。不在乎结果？有时实在是输不起！况且好多机会是设限的，错过了就再也没有了。怎么能说输赢不重要呢？
无论是输还是赢，生活还得继续，总得面对结果，解决问题。
二
比输赢更重要的是要找出输的原因。
我们常会看到这样一种现象:
在孩子的学习中，第一次做错的题目，在后面的练习中会反复的错。一开始写错的字，在以后也总是写错。考得不好的孩子，也常常考得不好。
这就好比一个病人，生病了，光呻吟不吃药，就会一直病着。
为什么一错再错？为什么一输再输？因为我们习惯于赢了总结经验，输了却拼命地找借口。而借口不是产生问题的根源，只会让错误和输重复出现。要解决问题，只有找出输的原因。
以下是总结出的五点主要原因:
1.态度问题。态度决定人生的高度，无论做什么事，都要端正自己的态度。《摔跤吧！爸爸》里面有一句台词:土地不会自己长出庄稼。只有踏实付出，认真对待，充分的准备，才能把握机会赢得比赛。
2.无目标。没有方向，跑不到要去地方。巴尔扎克说:"没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。”明确的目标，能提升学习兴趣，激励自己为之奋斗。很多时侯输，是因为脑子里没有制定要赢的计划。甚至都没有赢的意识，又怎么能赢。
3.没做到持之以恒。成就来自于对目标的坚持。克服遇到的挫折，朝着目标坚持不懈地努力。向达芬奇画蛋那样，坚持再坚持，就会靠近目标，实现梦想。
4.没有好的学习习惯。养成良好的学习习惯便会终生享受它的利息。孩子们都很聪明，习惯会让他们拉开差距。一会抓耳，一会挠头等不良的学习习惯，会分散很多注意力，导致学习低效率。
5.没有做到学以致用。学习是有方法的，有的孩子公式背得有条有理，可是一做题就不会了。只有把学到的知识灵活地运用出来，理论结合实际，融汇贯通，反复练习，才能熟而生巧。
输不可耻，也不可怕，谁都有输的时候，就算没被别人击败过，也会自输过。
**输反映出存在的欠缺、不足，承认不足，认真找出根源，及时解决问题，做到越挫越勇，输也能让人快速成长。
人生中考场处处在，输赢时时有，输赢虽重要，仍需理智的心态去面对。争取赢不骄，败不妥。分析输的原因，总结赢的经验，即看重了结果，也乐在了其中。
end
