我用的电脑笔记本上网，整天都是不关电脑的。需要的时候就用，不需要的时候就放在一边。

按这样来说，电脑是24小时都在开着的。

那么，请问一下，这台电脑是实际被使用了24小时吗？

没有。电脑的CPU大部分时间运行的都是空闲进程，它是不动的，没有运行任何数据的。唯有在我使用的时候才算是实际使用时间。

这和我们的大脑何其相似！！

我们每个人都有24小时，但是真正运用大脑的时间有多少呢？

如果说工作是8小时工作制，那么这8小时里面，你大脑真正思考、工作的时间又有多长？

上个厕所...喝杯水...大脑走神...同事之间闲聊一下...时间就悄悄的过去了。

前天的日志里面，我举了一个例子。

一个男人在公司干了25年，他每天用同样方法做着同样的工作，每个月都领着同样的薪水。

一天，愤愤不平的男人决定要求老板给他加薪及晋升。他对老板说：“毕竟，我已经有了25年的经验。”

老板叹气说：“你不是有25年的经验，你是一个经验用了25年。

照理说，这个人在自己的领域里面专注了25年，为什么却没有获得很好的经验呢？

曾经有一本书说过一个理论：1万小时天才论。意思就是，只要我们专注一个事情1万个小时，就会成为这个领域或者这个行业的天才。

这个人持续专注25年，那怕一年只需要工作400个小时，也有1万小时了，为什么不是天才呢？

关键的是，他在工作的8小时里面，是怎么样工作的？

他是像机械一样，将一件事情重复的做着。或者是不断的思考，如何让事情做得更好？

只有善于思考，我们才能不断的去寻找解决方案，不断的将工作精益求精。

下面我来说说，高效学习要掌握的3种知识。

第一种知识是：理论基础的知识。

第二种知识是：实践中得来的经验。

第三种知识是：事物的本质。了解事物之间的各种联系，知其然，而知其所以然。

举例来说：如果你是公司里的一名会计，你应该如何将事情做得更好，从而成为天才般的会计？

一般的会计：像对待常规工作一样，收了多少钱，支出了多少钱，做个报表就OK了。这个会计相当于是掌握了基本的理论知识，按常规知识来工作。

工作比较空闲的时候，就和同事开开玩笑，玩玩微信。

比较出色的会计：她会一直思考如何让工作变得更有效率。于是，她不断的将EXCEL的表格做得更好，并且和公司同事不断的沟通关于集体统一报帐，报销时注意什么，开发票时要注意什么等经验。

这种会计是不断精益求精的会计，在本职工作上，越来越出色。

天才般的会计：她不仅有深厚的理论基础，而且每天都在不断的思考提高工作效率的方法。最重要的是，她对帐目的出入有天然的敏感。

她不仅要知道钱花了多少，赚了多少。她要知道，钱为什么要这样花？能不能更好的花？收入是怎么样来的，有没有办法提高收入？

知道当月收入多少，开支多少（知其然）。为什么要这样开支，收入能不能优化？（知其所以然）

她会思考：市场部主管的工资是4000元，普通市场人员的工资是2000元，为什么老板要这样设置工资水平？然后她会去研究同行竞争者的市场部工资。

公司的工资是处在这一个行业的普通水准吗？或者是高于？或者是低于？

她会不断的思考，公司的收入来源包括那几个方面，公司老板是如何思考的？

市场部每投一笔广告费用，对公司整体的业绩有多少影响呢？

每个人的手表都走得一样快，但每个人的生命却不是。

同样工作8小时，我们的”思考时间“决定了我们真正活了多久。如果一个人生下来，我们就将他放到床上，然后每天给他喂饭吃，他不用思考，不用工作。

没有社会交往，没有知识获取。过了18年，你认为他是真正成年了吗？

认为时间对每个人是均等的是一个错觉，认为别人有一天，我也有一天，其实根本不是这样。

如果你正在学习一门专业，你使用自己所投入的天数来衡量，很容易会产生一种错觉，认为投入了不少时间，然而其实，“投入时间”这个说法本身就是荒唐的，实际投入的是时间和效率的乘积。

你可以“投入”很多时间在一件事情上面，却发现毫无进展，因为你没有整天把你要做的事情，要学习的东西常驻在你的大脑中，时刻给予它最高的优先级。

你走路的时候吃饭的时候，做梦的时候想的就是这件事情。

以刚才会计的例子来说，同样的8小时工作制，你只是在工作了1个多小时，其余时间大脑都是不运转的，这就像一台电脑一样，8小时开机，只运作了2个小时。

反而，我在8个小时里面，上厕所的时候蹲着想，喝水的时候大脑也在想。那么，我时时刻刻的都在想。

我的大脑运作，是不是就相当于8个小时。那我工作一天，是不是等于你工作4天时间？甚至真正专注于工作的人，他会在上班坐车的时候在想，下班的时候也在想，做梦的时候也在想。

一天的工作时间，是不是就等于你普通人的工作时间4倍，5倍，甚至于10倍！

看看3年前的自己，再看一下现在的自己。

反思一下：你每天的工作时间，究竟是多少个小时？

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