谈起起航，不得不先讲一讲南明年会，大家都知道为了参加年会的演讲，我放弃了暑期的自由自在的放假生活，而去学习演讲词的写作和演说。大家都认为我平时课堂记录的很是细致，随便讲点就可以感动观众了，哪里还用再学习？可是当我真的下笔时真正的感到了自己的平庸。真的感到没有可说的啊！我想，如果有所说的，必然要做到更加深入更加细心，而我所做的远远还达不到，于是思考者进行研究，研究身边的孩子的生命过程。细心记录学生特殊阶段的每一个时刻，如何记录是我接下来思考和研究的方向。
参与年会后，我在不断反思，到底怎样做才能有说的，值得讲的，思来想去，搏击操的研究是我所喜爱的，不仅有健美操的美，还有中国功夫的元素，确实很适合我去研究，又听到聂校对搏击操的喜爱，于是就义无反顾的决定了。
我是一个较真的人，既然选择了搏击操，那么我首先就要做好这个示范的作用。秋彤搏击一向是我所喜爱的，于是每天中午和晚上的休息时间，我开始拉体能，毕竟年龄放在这，如果是普通人也许该做一些慢动作来锻炼身体，而我作为一名专业搏击操教练，一名新教育的体育教师，做一些强有力的动作是我所追求的运动感，因为喜欢所以不断练习，也因为喜欢所以不断挑战。汗水像断了线的珠子滴答滴答的掉落在地板上，这时会想，搏击的力度真的超强啊！
作为教练一个人是不能去创造奇迹的，我需要一群喜欢搏击的孩子们。所以我开始马不停蹄的招兵买马，我需要的不是优秀的孩子，而是喜欢搏击肯吃苦的孩子。于是我在我的粉丝中选了一些协调性好，肯吃苦，能抗压的孩子组成了搏击操团队。他们或许不是最优秀的，但是他们都有一颗热爱搏击的热心。他们选择了我，然后我又选择他们，我们每天在一起训练拼搏，这是怎样的缘分？我珍惜这段缘分，所以尽我所能去帮助孩子们，我所希望的不仅是孩子们练好搏击操，而是通过搏击操的训练帮助孩子们打开生命，去感知生命的美好，然后去爱生活，去爱学习。
话又返到年会前，我在暑期的自我修炼，每日在家重复的演讲，儿子是我的见证人，孩子通过这种耳濡目染也在慢慢打开他的生命，也开始挑战未知，变得勇敢而有信心。我深刻体会到最好的教育不仅是陪伴还是父母对自己职业的疯狂投入。父母的疯狂工作会带动孩子的疯狂学习。
所以，我在教学中也是在身体力行，不仅是在教孩子们一项运动技能，也在激发孩子们运动热情 ，鼓励孩子们优秀品格的形成。通过教师的示范作用打动身边的孩子们！孩子们，爱我就跟我去拼搏！生命的美好等着我们去发现！
