开学第三天。
晚上十点了，带着一身疲惫，我刚刚躺下，手机突然震动了。
“梦老师，今晚你留的作业有点儿多吧，妈妈帮群里有人说话了。”班里的孩子家长，也是我的好友告诉我。
“我留的是复习背过课文，预习新的一课，感觉很多吗？”我有些不解，我突然想起了接班之前有人提醒我，要注意妈妈帮里的情况，许多闲来无事的妈妈们爱在这里吐槽老师，整个群充满负能量。
“果不其然，刚开学三天就开始闹事了，他们说些什么呢？”我心跳有些加速，一咕噜爬起来。
“这样吧，我截图发给你。如果他们说得对，以后你注意点就好了， 但是你千万不要生气，我告诉你的目的就是让你减少他们对你的意见。”朋友嘱咐我。
“我明白你的意思，如果他们都是负能量，我会转变他们的思想，我不会生气的，生气解决不了问题，你放心吧！”我嘴上这样说，心里还是很激动的。要知道在这个私立学校，领导非常重视家长对老师的满意度。
很快，朋友有把他们的聊天儿记录发过来。
“以为换一个新老师作业会少呢……”
“预习作业是什么作业？读书我们知道，让查不理解的词，谁知道查哪个呀？”
“放学回来，孩子天天喊累，回家还要让孩子读书预习，我看这个老师也不咋地。”
“我看到洗几个孩子在外边玩，我家孩子每天作业都写到十点多，我不让孩子写了，坐等老师找。”
“孩子作业不多呀，预习课文，查不理解的词语一小会儿就完成了呀！那是你们孩子写作业慢吧。”
“要不咱们和老师说说，别留作业了，回家就应该是玩，天天回家读书，我们孩子多累呀。”
“要不咱们去找校长吧。”
“我是不让孩子预习了，坐等老师找，爱咋地咋地。”
……
妈妈帮里你一言我语，看得我心潮澎湃，我反复看我留的那点儿作业:复习背过的课文,预习下一课，不理解的词语查查字典，每天读书半小时……不明白作为一个四年级的孩子，这点作业为什么能够写到十点多，真正写的作业也没有几个呀！
怎么办？他们还在妈妈帮里不停的说三道四，这种负能量如果在家长中蔓延，给我开展工作和对孩子的教育是相当不利的，如果家长不在这里吐槽，而是帮助孩子完成作业，陪孩子一起读书，这又是一种怎样一种结果。
作为一个负责任的老师，我必须转变他们的思想，不能让这些可爱的孩子们悔在不懂教育的妈妈们手里。
“我要制止他们这种负能量的吐槽，如果这样下去的话，这些孩子们就毁在他们手里了。”我对朋友说。
“希望你想出更好的办法，而不是听了我的转告去问罪于他们，你要让他们成为你工作的帮手，孩子最好的引路人。”朋友又一次嘱咐我。
是啊，问罪有什么用？他们当中好多都是家里有钱却不懂如何教育孩子的家长，因为钱而膨胀，常用错误的方式爱孩子，我必须想办法转变他们的观念。
怎么办？不能出卖朋友，不能针锋相对，不能让他们继续说下去……
我躺在床上辗转反侧，始终没有想出办法来。看看手机，已经夜里十一点多，我睡意全无。
躺不住，我起身下床。窗外，月光不再明朗，几朵暗色的青云挡住了洁白的月光。远处，路灯孤独地站在马路两旁，散发着些许清冷的光。
教育，以“为生命奠基”为使命，以孩子的终身发展为目标，作为一个教育者，不能只教给孩子知识，更重要的是教给孩子如何活出真正的自我。
在这条路上，父母是导师，是引路人，如果父母三观不正，是非观念不强，怎样培养出优秀的孩子呢？我必须想办法，让他们成为我的助手。
该从何处下手呢？那个坐等老师找的家长，我该如何找她呢？
