第一部分：线上听课
1、直播间链接听课✅
2、五分钟思维导图笔记（简图即可）或者文字版笔记。
1、一般人的口语词汇约为1000个单词。而可用的词汇则超过100万个，在我们的三种词汇（口语，书面和认知）中，认知词汇量最大。
2、词汇量水平是衡量一个人所需收和阅读材料数量的一个指标，它的重要性不仅仅体现在学术界，在商界、社交场合也有很大的优势。我们大多数人使用一种以上的词汇，至少使用三种。第一种用于谈话的口头词汇，不超过1000个单词，第二种用于书写词汇，这里词汇比口语词汇要多，运用于酝酿句子的结构和内容。第三种则是量最大的一种词汇，是我们认识的词汇，在谈话中听到或在阅读中所理解或懂得的词汇。但在写作和谈话时都不会使用这些词汇。
3、许多前缀与位置反应及运动有关，而在英语中有大量的希腊语和拉丁语，因此许多前缀就是来自于这两种语言。14个前缀能使我们很好的理解14000个单词的意思。到25岁时，一般人的词汇掌握量达到95%，也就是说生命中可能余下的75年，只能增加5%的词汇。
4、后缀就是放在单词后面滴字母，音节或单词，就像前缀一样，很多的后缀也来自于拉丁语和希腊语，许多的后缀与特征或者性质有关，或者用于改变单词的词性（比如形容词变成副词）。
5、拓展大师级词汇的五个步骤，
一，浏览一本好的词典研究前缀，后缀已经学过的各种词根的各种用法，
二，坚持和专注，每天至少认识一个新单词的方法，增加词汇量，新单词只有多次反复才能被记住，
三，在对话中，留心令你激动的新单词。
四，在阅读任何材料时，密切关注不熟悉的单词，用铅笔做记号之后再查阅。
五。愿意的话，可以去当地一家书店或图书馆找一些关于词汇方面滴书籍。
第二部分：阅读测试
1、阅读相应章节✅
2、链接内答题（10分钟内）✅
3、计算并记录阅读速度+理解
总字数1364，阅读时长30秒，速度为2728字/分钟
正确8题
8/10*100%=80%（理解公式）
第三部分：提出疑问
疑问：
困难点：
第四部分：进行总结
速度下降的原因：1、因为过年疏于练习，再拿起来的时候有些生疏。
2、这部分内容文字虽然不多，但是翻页会占用大量时间，所以造成速度下降。
