对于李志军的这句话，很多大学生听了就不乐意，可是，他的这句话却一语道破大学生就业难的真相。
先说说我国的大学。要是在十六年前，我国大学毕业生还是香饽饽的抢手人才，可是经过十五六年的大学扩招，大学生数量膨胀，伴随而来就是大学教育普遍质量下降。在现在，中国大约有2400家大学，在校大学生大概有2400万，每年的毕业生超过700万，2016年预计达到770万人。这么多的大学生中，除了全国几间顶尖的高校大学生外，很多都是上普通的大学，而这些普通的大学，尤其是民办大学，目的是赚钱，而办学只是赚钱的手段，办学质量必然是半桶水。
而对于绝多数大学生，大学四年是怎样过的自己心里最清楚。在充裕的课余时间里，打游戏、睡懒觉、看电视剧比比皆是，甚至逃课逃作业。我国大学生普遍出现这种情况，主要与我国许多高校办学目的和办学定位不明确息息相关。其实，国家普及高等教育的方针政策是对的，只是没有走对方向。在许多二本和三本高校，办学设备与高中差不多，只是多了一些健身和音乐设备而已。即使花钱购置一些教学和实验设备，可是凤毛麟角，与学校的学生规模不成正比。大学生在大学四年里，仅仅是学习教材上的知识，动手实验的机会微乎其微，没有一门拿手的专长，怎样与人竞争就业岗位？
当然并不是鼓励高考应届生不去读大学而去读技校。如果是读像新东方、万通这种职业技能学校，试一下未必不可。近年来，各类新闻杂志经常爆出某某重点院校的毕业生工作几年之后重回技校学习专业技能的事，社会上对这种事舆论纷纷。重回技校学习技能，有一定的合理性，可是现阶段不可能会大规模出现这种情况。
中国那么多的技校，可不是每一间都是新东方。大学本科院校越办质量越差，技校也是如此。很多技校都是民办的，老板是商人，盈利是首位。如果既盈利学校办的好的话也就算了，可是技校情况似乎不乐观。很多的技校，动手操作只是一个幌子，进去之后会发现除了几间教学楼和电脑之外，什么都没有，别说动手，连设备都没有，空荡荡的一片未开发的荒地。
大学扩招，普及高等教育的方针是完全正确的，可是这种高等教育不太适合现阶段我国的具体国情。我们应该借鉴外国尤其是德国的经验。我国现阶段的大学毕业生数量其实远远没有达到工业化建设的要求，用工缺口还是巨大的。可是为甚会出现这种就业难的情况，别忘了就业难的同时招工也难，这种双向不搭的情况出现只能说明这些年的大学教育不够理想，有一种不是为我国工业化建设而培养的味道。
我们社会既需要莫言、屠呦呦这种行业顶尖人物，更需要千千万万会修汽车、会修电脑的技工。所以，为了大学生的培养可以更加适应现代化建设，最好就是保留一本而且要重点发展一本院校，将二本以下的本科和专科院校进行大刀阔斧头的职业技能改革，去理论重实操。将大学分为理论性大学和实操技能性大学，录取学术拔尖的人才进入像中山大学这样的院校进行学习，而其他大部分的高考应届生进行职业技能教育。
这样子的好处就是既提供少数学术拔尖的人进行科研，又为社会上大量的工作岗位进行技术分工，这样子的话就业难和招工难的情况会好很多。
更多精彩内容请关注微信公众号【deaodihao】
