美国斯坦福大学的社会学者英格尔斯早在1962年到1964年间在6个发展中国家进行了大规模的比较性社会调查(每个国家访问了1000人，包括农民、产业工人以及其它阶层的人员)，得出了“国家的现代化，首先是国民的现代化”的结论。
英格尔斯总结了现代人的标准：
第一，愿意接受新的经验，因此较能掌握创新的机会；
第二，随时准备接受社会变迁， 特别是社会组织上的变动，像政治参与率的提高、 社会和物理流动的加快、女性参与机会的扩大以及社会阶层间和年龄代别间距离的减小 等等；
第三，意见的增长，勇于表示意见，但也能尊重别人的看法；
第四， 资讯的收集，勤于找寻事实和讯息来支持自己的意见；
第五，在现在和未来的取向上，不会留恋过去，固守传统；
第六，注重效率，自己可以控制环境，而不受有权势的人任意支配；
第七，有计划，对自己的公私生活都有比较长期的计划；
第八，有信任感，相信自己所置身的世界是可信赖的，周围的人和制度都可以信任；
第九，注重工艺技能的价值，愿意将才能作为分配报酬的准则；
第十，有教育和职业的渴望，重视正式教育对读、写和计算等等技能的训练，并渴望获得与这些训练有关的现代职业；
第十一， 认清并尊重他人的尊严，包括对弱者和下属以及妇女和儿童都能有更大的同情和尊重；
第十二，了解生产过程，对于工业的基本决策过程有一 定的认识，相信普遍性的工作原则 。
这些标准的养成除了规范性的制度安排外，更多的是习得和文化的养成，而前提是社会整体制度和社会关系的优化。
来源：中国城市现代化的内涵与核心_邵颖萍
