1.混沌
“接下来，请肖老师选择一支队伍”，马老师的话音响起的那一刻，我脑海中盘旋着的是组队的二十分钟内，教室里所发生的故事。
第一支队伍很快成立，他们果敢、智慧。活泼的小飞侠泳航把眼前这一刻，他相中的所有优秀成员全汇聚到一起，有当前最高学历——刚刚六年级毕业的靖，有数学小子、围棋高手坤、面对每支队伍必得有一个女孩的要求，他们又在第一时间，把他们能看到的最能干、最随和的夏涵拉到麾下。于是，一支活力喷发的小队组成，他们为自己命名为“侠客队——“纵死侠骨香，不惭世上英。”
第二支队伍是奇迹队。不得不说，这支小队很强大。来自绍兴的奕驰姑娘，去年冬令营已随同马玲老师学习，朗诵、演讲、交流能力，不在话下。来自上海的越天，今天第一次相见，可是小家伙那双透亮机灵的双眼，还有组队时竟然是他在召集队员，迅速汇聚了当时的另一批精英——奕驰、禹同、悦涵。
这群少年的口号也颇有气势——不要等待奇迹的发生，因为 奇迹在等待着我们去创造。
最后余下几个怎样的孩子呢？
轩越，明亮、热情，今日带着N多造型各种魔方来到永无岛。一来教室，掏出魔方，刷刷转动，三阶、四阶、三角形，都是极都短时间内迅速搞定。这一华丽出场，引得远道而来、还不认识一个小飞侠的王琼老师，把他拉入导师麾下，成为第一号成员——泳航、古靖等孩子因他而相聚汇聚大王老师麾下。
可是结果呢？
组队之际，马老师出其不意地告诉所有人，组队是不能这样玩滴，得符合以下规则：
于是，轩越不得不和好友分开，这一分开使他内心一时间满是惆怅。就在少年惆怅间，好友泳航组好了队伍，他只能忧桑地四处望望，继续等待。
子昂，来自河南禹州慧润阶梯的少年。去年11月，我曾带着他们班共读《世说新语》。可是，眼前这个少年似乎不知所措。他带来了魔方，可是看着另两个男孩似乎是这间教室的主人般热腾腾地玩转一切，技术那么好，他的魔方便一直在包中放着，只是静静地坐在桌前，看着教室里的一切，直到我把轩越带给他认识。
还有两个孩子——思语、之江，他俩同时三年级，是此次少年背包客中年龄最小的。
思语天真、明朗，她才不管马老师的组队要求意味着什么呢，只管开心地和几位女孩在一起聊天。最后，身边女孩一个接一个，被人选走，她却还不着急。
之江呢，是一个特别乖的孩子，他来到教室，只是一直静静坐在座位上。
这样的四个孩子——不得不离开好友的轩越、对一切充满陌生的子昂、天真的思语、内秀的之江——可以说是“被”组合在一起。坐在一块时，思语还在表示她想去奇迹队，因为那里有她刚认识的朋友悦涵。
可又是这最后一刻才凑活到一块的四个孩子，他们却在第一时间为小队命名、确定口号：
梦幻之队，
梦幻梦幻，不走寻常路。
角色与分工，是轩越只用了不到十秒的时间，从身边伙伴开始分派下去。
作为导师的我，现在有两支队伍可以选择， 一支奇迹队，一支就是尚在懵懂之中的梦幻队。
出乎所有人意料，我选择的恰恰是——梦幻小队。
是的，若是以我平素的风格，选择的一定应该是奇迹队吧。但就在那一刻，有一种柔软牵动着我，有一种未知在吸引着我：我想知道，在这样的开端中，这支小队和我走在一起，可以拥有怎样的故事。
2.微光
绘制文化衫的时刻到啦。
孩子们似乎有些不安：瞧，别的小队都是三个老师呢，侠客队还有强大的力量——美术老师在呢。而我们的大卫老师，因为杭州的暴雨，还滞留在呼和浩特呢。
肿么办？
不疾不徐，我轻轻说一句——大伙儿可以先确定你最喜欢的主题啊，或者说说，你最想画上什么内容。
沉默被打破，队长轩越快人快语——既然我们是梦幻队，那么主题应该是梦幻。
子昂，这一个大男孩提出——我们可以画星球，我们每个人都是一座星球。
之江说，既然是同一个主题，那么我们可以定下统一的色调，比如说蓝色。
思语却立刻反驳：色调都一样，那岂不是太单调了？我还想画上动物呢……
这一刻，我的心很是安定。就这一处简短的交流，我知道，这群孩子，有内才！只是需要时间。
再次抛出问题给他们：意见产生分歧，怎么办？
轩越果然是队长——我们把意见综合在一起吧。
于是他们发现：每个人都是一座星球，我们在星球上旅行，这样的旅程很梦幻；他们确定了水星、地球、金星、木星四个星球，每人一个。
锁定计划，开始执行啦。子昂当即拿出手机，搜索到一张星球为一只狐狸柔软环抱着的图；轩越点赞子昂的搜图能力，同时连珠炮似的蹦出一段话——“要不我们马上组个微信群吧，各自把搜索到的图，放到群中。哎呀，肖老师，我不会建群，你来建，拉我们入群……”
就这样，这支小队有了第一次真正意义上有目的决策。我又看到了，这群孩子， 执行与决断力，不错！
第一时间，上午11:26，微信群成立。
随后五分钟，轩越、子昂各自分享搜到的图片。
随后，他们再次商议，定下各自所要表现的内容。
随后，这四个孩子，竟整整40分钟，不说一句话，只专注于手中的笔。
这一刻，我又看到，这群孩子身上的定力。
当然，我知道，这群孩子，还缺少——对小队的归属感。我决定，暗暗引导一把。
3.契机
午餐时间到了，马老师给出了午饭任务，太棒了，这将会是一个不错的契机。
我告诉所有的孩子，永无岛附近，肖老师很熟悉！你们可以尽情选择你们想去的任何地方。
想吃什么？
竟然一致回答——馄饨！
当然可以！接下来，我却画风一转，不过，肖老师才不会告诉你哪有馄饨店呢！我也不会告诉你们，你们找到的店铺在哪里。背包客要自己出发寻找啊！
轩越、子昂同时说——百度地图！两人都定位在了距离我们926米的吉祥馄饨。
最后，你猜怎么着？竟然是第一次来到杭州的，来自河南的朱子昂，打开导航带着大家穿过文一西路，穿过紫荆花路，来到了文二路的吉祥馄饨店。
这一路走着，画风渐渐成为轩越、子昂各领一个小孩在身边。
子昂前方领路。
轩越在后，是不是提醒大家避过共享单车区域。
这一段路，被思语在日记中这样描绘：
馄饨店的路程可真远哪！我们“翻山越岭”，终于来到了馄饨店！
哇！这凉爽，我真恨不得一下子变小，跑到馄饨店的空调里……
4.命名的力量
等餐的时间，是我要助力一把的啦——因为烈日之下的这段旅途，足够骄傲！凉风吹着，美食将至，我们来点故事做佐料吧。
思语说，这一路，轩越都在照顾他，本来她是不想来我们队的，现在她有百分之九十九的喜欢我们的小队了！
轩越说出了“梦幻”这一队名源于子昂，而子昂则告诉大家，他觉得，我们正在走一段充满神秘、神奇的旅程。
多好！契机出现，就借着思语的转变——99%的认同以及名字的由来，为我们的梦幻小队赋予新的意义吧。
最后仍然是子昂，他提出——不在一个虚无缥缈的“白云生处”，不是要“远上寒山”【这是今天上午刚学习的诗呢！】而是可以在日常中——比如说，我们可以自己去创造梦幻的生活，每天读不同的故事，每天走进不同的诗人，每天还有很多未知的事情会发生，这些，都是梦幻。
轩越恍然大悟，哦，我们的“梦幻”就像蒂蒂尔和米蒂尔，他们转动了钻石之眼，于是面包活了，糖会跳舞了，火成了精灵……
掌声响起，这一刻，子昂又成了梦幻小队的文化命名者。
于是，一碗馄饨的远征，成了一次真正的汇聚。
混沌中，有力量在萌生；故事，就这样开启……
