七点半左右，我从楼上下来。绘本故事课的孩子围着桌子做手工，潘潘一个人趴在地上。我走过去，开始表演。
我：潘潘，你怎么了？潘潘你死了吗？
潘潘（继续把头埋着）：我没死。
我：潘潘啊，你死了吗？如果你没死可以抬头让我看到吗？
潘潘（抬起头笑着）：我没有死啦！
我把潘潘带到教室的旁边，和他面对面着坐着，想要了解他趴着的原因。
我：潘潘，你为什么趴着？
潘潘：我昨天（应该是今天）下午在幼儿园没睡，现在很想要睡觉。
我：那你听故事了吗？
潘潘：没有，我就在那里走来走去。
我：为什么？你为什么走来走去？
潘潘：我在思考锦源打我的事情？
我：锦源为什么打你？
潘潘：锦源想要把气球打破，我不想他打破，气球的主人会难过。
我：所以你在思考一个办法吗？
潘潘：我在想怎么和妈妈说。
……
潘潘：我走过去要抱一下锦源？
我：你是这样（我抱了一下潘潘演示了动作）抱锦源的吗？
潘潘：我抱他，他以为我要打他他就推开了我。
我：那可能是锦源误会了。所以你是在思考和锦源沟通的问题吗？
潘潘：我就在想锦源打我的事情。
我：那你想想吧，我也帮你想一想。那你要不要一边想一边做个手工呢？
潘潘：我想要趴着想，但是我趴着就会睡着。你刚才不叫我我马上就睡了。
我：那我再叫叫你，你现在还是不要睡了吧。
潘潘：你叫得太小声了，我妈妈平常都是很大声地叫‘潘～潘～起～床～了～’。
我：现在大家都在做手工，我没办法很大声地叫，要不我们去门口我大声地叫你。
潘潘：不可以，要不然吵到其他人，他们会骂‘是谁在外面大喊大叫’。
我：是，这个方法不好。那怎么办？
潘潘：我还是睡觉吧！
最后潘潘重新趴到地上去睡觉了。
一瑞一做完收工，就问老师可以扫地了吗？接着就跑出去拿扫把。我叫住一瑞，问他能不能和我聊一下。
我：一瑞，现在小朋友还没有做完，不着急扫地。你有时间和我聊一下吗？
一瑞点点头，我牵着一瑞往外走，潘潘看到我们要走出去，问我们要聊什么。我故意说这是一个秘密，不可以告诉潘潘，并且和一瑞确认这是我们的秘密。出门后，我们坐在台阶上，我装着警惕有人偷听，回头朝着潘潘大声说：不要偷听，这是秘密。然后把一瑞抱在怀里小声问他。
我：这两天为什么不去上小羚羊老师的课？
（一瑞不回答）
我：是小羚羊老师的课不好玩吗？
一瑞：课太长了。
我（装作什么都不知道）：啊～难道你们不下课喝水上厕所吗？
一瑞：没有玩玩具。
我：所以一瑞想要下课玩玩具是吗？
（一瑞点点头）
我：玩玩具想要要什么呢？我记得楼上有乐高？玩这个可以吗？
（一瑞点点头）
我：除了玩乐高，还想要玩什么？
一瑞：我要扫地。
我：扫地啊，那很简单。每天你都可以帮忙小羚羊老师打扫。不过扫地是在放学，不是下课。我会告诉小羚羊老师请你帮忙打扫的。
我：那我们要怎么把一瑞的想法告诉小羚羊老师呢？
（一瑞不说话）
我：我想我们可以画个玩具，或者直接用嘴巴说。你想怎么样？
一瑞（超级小声地说）：用嘴巴说。
我：可以啊～那你想今天就告诉她呢？还是下节课再告诉她？
一瑞（依然很小声）：下节课告诉她。
我：好啊，那下节课我们一起去找她用嘴巴告诉她。如果她答应你的请求，你会去上课吗？
（一瑞点点头）
我：好了～那下周我们先去找她，再去上课。现在可以去扫地了。
一瑞马上跑去拿扫把，跑进去问老师可以扫地了没有。期间潘潘还在门边，我继续提醒一瑞，这是个秘密哦，千万不要告诉潘潘。
