孩子最早使用的感觉器官是他们的嘴巴。大自然为了使无能的婴儿活下去。让婴儿一出生就会允吸和抓握抓握，这样造成孩子最先使用他们的嘴巴来探索这个世界。蒙台梭利管这一时期叫口的敏感期。
孩子到口的敏感期就像在其他敏感期一样全身心投入到用嘴巴去认识。去探索他说注意的所有的物品。
孩子第一个使用的器官是口。实际上使用口的时候是需要手的配合的，为了让孩子能够更早的使用到自己的手，还要让孩子自然地先吃到自己的手。婴儿知道嘴里吸允的那个东西就是自己的手，而手感觉那个吸允的就是自己的嘴，需要很长的时间，在儿童心理学上管这种认知叫作“跨通道认知”。
孩子口的敏感期，应该注意以下几个方面:
1、不要给他太多的物品，让他不知道选择哪个好，使他不能持久的对一个物品进行探索。
2、大自然的发展规律使得婴儿喜新厌旧，他对一个物品会很快的习惯化，习惯化的结果就是对那个物品视而不见。有时甚至对妈妈的脸也会这样。
3、不要在孩子还没有出现，习惯化的时候就不断的给孩子更新物品。不断地在他面前出现新的面孔。这样过于繁杂的刺激会使孩子感到紧张、焦虑。容易疲劳。
4、在口头敏感时，及时将孩子用嘴啃的物品尽量洗干净，但不必消毒过严。
故事分享:
妞妞现在已经十个月大，发现她特别会拿着东西吃。现在天气逐渐变冷，穿的比较厚。这时发现他的手不能及时的够到嘴巴。有一次拿了一个小小的麻花。当他的手放不到嘴巴时。本身想着他会退缩，不再吃了。谁知她把小小的麻花在两个手交替的同时轻轻地向上移，最后放到了嘴巴里。从这件事情能够发现虽然是婴儿，但是他们也有自己的思维。遇到事情会想办法。
孩子在吃东西的过程中，不仅有大的东西，还有比较小的。就比如说小馒头，有一次我专门把馒头放在我的手中让妞妞自己拿着吃，刚开始他拿着时就会掉了。慢慢的，我发现他会用手指尖来拿。这时就能够放到嘴巴里，拿的次数多了，动作就比较熟练了。现在自己已经能够取小白馒头。
在这件事情中，让我明白了对于我们的孩子，要学会观察。一日生活的观察，细节的观察。
孩子是一粒种子，种子发芽的过程，是大自然的发展规律。需要我们的呵护、照顾。
孩子口的敏感期如果没有达到，会怎样呢？成年人一些嘴的不良习惯，如啃手指头，嘴唇，吃零食，讽刺挖苦别人，对他人进行语言暴力等都有可能是口的敏感期得不到满足而已，留下来的问题。更有可能的是，孩子不愿意在用自己的手去做什么了就是不愿意再动了。
陪孩子的成长，让我们一起陪孩子抓住敏感期。
