Day 19 作业：人物解读
这是二十一天训练营第二次人物解析，我们来看看有何不同——解读四大名著里的人物，可以是一部作品一个人，可以是不同作品不同类型的人，也可以拿来与现实社会熟悉的人进行对比解析。开动小宇宙，如何为家喻户晓的人物注入你的独特理解？
学员作业点评：
《小丸子》
首先恭喜你主题选对了。因为图画成什么样，我觉得也不重要啦。不过，如果能够将图再书写上工整些，布局更合理些，我想可能对你的视力更好呢！
《006》
《006》
这两个图结构布局都差不多。内容上也并无太大差异。实用类的书经过这样反复作图，也算是一种“刻意练习”了吧。我想我们也不要再纠结于图的外形式了，我觉得练习题过程中有知识的收获才最为重要。下次作图可考虑多创新。
《034》
视觉效果很棒呢！我乍一看，感觉象是看到一列火车，结果是个箭头。哈哈。做得好的是用颜色进行的分类，分支上也尽量使用了关键词。可以提升的是：分支在绘制上需要注意横向，这样字也就是横向书写。比较利于观看。
《Nancy》
学习态度好好。又用心改了一下。很值得夸奖一下。
可以改进的是：如果给别人来看，字可以写的再大些，尽量使用关键词；要素两两结合没有做到位，上方的信息看不清楚，重点不能有效突出。
