2017-07-09

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亲爱的欧美斯家人们,大家好!

      我是来自江西抚州小桔灯作文学校的胡幼贞。因为一个教育梦想,让之前有过八年教学经验三年金融工作经验的我最终还是选择教育创办了现在的小桔灯作文学校。在41岁的年纪还能重燃激情,放弃安稳的工作去追逐梦想,是因为我的家人,我有一个相亲相爱的家,是老公无条件的支持,儿子懂事体贴,给了我莫大的力量,让我全身心地投入到学校中,所以我很幸福。然而让我感到幸运的是,我还拥有一个梦朝着同一方向创造,心朝着同一方向眺望的大家庭,那就是我的学校。

        我的学校自2007年办校以来,直到2013年学校人数才700人,科目涉及作文阅读口才,然而2014年3月有幸加入欧美思教育学校,由当时的单科单期的人数500名上涨到目前单机单科人数2000人。科目设置作文阅读口才英语数学科学实验和高分速读学校一年的总在读学生近5000人,学校在职职工由当时的十几人发展到现在专职教师30多名,学校已有专门的办公室,校区由当时的三个分校到至今七个分校辐射抚州各个角落,学校的知名度也日益提升,现已成为福州市甚至于江西省有名的作文学校。当然,我相信在欧美思带领下,我校一定会有更大的突破,会取得更好的成绩。同时,在此值得一提的是我向班上出的第一名专职教师,哪怕后来考上了公立学校,也一直没有放弃,跟随我至今已有十年,这也是我最为自豪的。正所谓人心齐泰山移,团队的重要性不言而喻,和一个企业和学校的发展关键取决于团队。我的团队当时十几人不能说他是一个松散的团队,但是团队的战斗力不行,我们每一年每一季的淡季招生都有安排过,可是我们每次招生只能招到十几人。团队意识薄弱,团队凝聚力差。自从我改变了我的管理方式以后,我的团队团队凝聚力,战斗力更强了。记得我们这一次暑假的招生,发起了团队大战,全抚州州各个培训学校一起进行招生,每一个学校都安排了老师。到最后每天坚持到凌晨两点,而且在五天的招生当中没有请假,没有退缩的只有我们的团队。因为在这五天的强度的招生过程当中,很多学校的团队都已经松散,老师请假的退出的。也证实了我们学校的老师是有团队意识的,是有团队凝聚力。同时他们的战斗力也非常的强,我们由当时十几人出去招生,招到十几个人,十几个学生的情况,到现在我们分成三组出去招生,我们每一组每一天的招生量都能超过30人,也就是说我们每搞一次淡季招生,三天我们最少招到300人的目标数。当然,团队凝聚力不仅仅体现在招生这一方面,同时在各项工作的配合上也有所提升,工作氛围更为融洽。所以今天我要将我的这种管理模式介绍出来,我也希望这样一种模式额通过我的分享能够给大家带来帮助,而这种模式的核心就是爱!我相信爱能创造奇迹。

      那说到爱能创造奇迹,如何用爱来打造团队呢?今天我就从以下几个方面做简单的分享。

一、制度改革

二、内训

三、外训

四、仪式感

五、关爱员工

          首先我们就先来谈一谈制度改革,收到制度改革,首先我们要了解的就是每位员工的需求,其实我们会发现员工虽然都是来工作的,可是他们的需求是不一样的,有很多人单纯的就是为了赚一份工资,而更多的人希望这份工作给他带来人生的价值,那么每一个人对于一份工作的需求不一样,所以我们在制定制度的时候就要根据员工不同的需求,给他们制定不同的成长空间和晋升空间。

      因此我就做了我们的制度调整,也就是我们的新的薪酬制度改革新的清楚,制度改革,它分为老师的一个等级考核和能力晋升。设立两种的发展曲线,那这两种发展曲线就是第一,我们愿意做管理层,就通过考核发展为中层管理的储备人员。第二种就是专业型人才的发展。也就是通过平常的工作考核来提升等级,那么我们分为初级中级高级,那么通过高考级以后老师的薪资待遇也就不同,老师等级也就不同,这样也可以提高老师的竞争力和提高他们的工资待遇,提高他们的展示平台。这样的改革制度呢?主要是为各位老师提供不同的提升平台,同时也提高他们的工资待遇,激发他们积极向上的面对自己的工作。

          刚刚我们讲了第一部分的制度改革,那接下来我们就来讲一讲内训。内训分为三个方面的内容:

(一)、晨会

(二)、比赛

(三)、述职报告

我们学校的晨会一周分为两次。第一次就是我们星期三上午开始上班之前我们开的晨会,晨会主要由主持人主持。主持人的选择由开学之前我们的中层领导安排为主。每个教师呢一个学期都会轮流做主持人,一到两次。时间为我们上班时间的后十分钟。下面我着重说一下我们晨会的流程。两次晨会,第一次晨会能会开得相对形式多样化一些。我们的第一次晨会星期三早上召开,早上由主持人全体穿好制服,站立在学校前台。由主持人带领全校教师喊响我们的教学理念、工作准则六不让以及教师使命。宣读完毕以后,我们有主持人或者主持人提前安排的一个教师上台进行游戏环节活跃气氛。接下来那就由各分校校区主管就上周周六周五教师的表现提出表扬,找出每位在校教授课程的老师的优点。由行政校长就各分校教师工作过程当中出现的问题进行反馈总结以及给予工作指导。其次由各中层对本周工作以及上周工作进行布置与总结。最后由主持人进行五分钟的励志演讲。这就是我们晨会的内容以及流程。接下来呢,我来讲解一下为什么我们如此安排。首先,我们的游戏安排主要是为了活跃氛围,让员工的第一天上班就调动他们的一个积极性,营造一种团队氛围,使员工能够将好的状态带入到工作当中。那第二点就是发现并表扬每一位员工的优点,这里,我要特别的说一下。在我们的管理过程中,我们每一个人都反复的去用员工的一种成绩来验证我们每一个决策或者某一时段工作达成情况,但是我们在我们管理过程当中时常会发现员工哪些地方做得不好,然后拿着出来进行分析,并且指导他进行补充改正这是一个常态。但是这个常态又让我们感员工感到工作的枯燥与乏味。然而,周三的工作工作会议如果开的好的话,它可以激发起一个员工一整周的工作状态以及工作热情。所以在我们学校就有一个规定,我们每一个校区主管都要记录在你学校上课老师的一个优点或者多个优点。到了我们周三开晨会的时候,我们的校区主管就纷纷上来进行点名的表扬,哪一位老师做了哪些好事?哪一位老师如何对待学生对待家长?老师,工作非常的负责,认真。哪一位老师上课上的非常生动有趣等等。通过这样一直以来的表扬,我们会发现每位老师在上课的过程当中都在尽情的表现他们好的一面。其实我们每一个人都一样,都希望自己好的一面是被记录的是不是别人发现的。所以我用这样一个好的方法使我们每一位老师的优点在无限度的放大,同时也让其他的老师去学习他们的优点,从而达到了高的效率,达到了团队的一种凝聚力。我想这也是爱的一种,爱就是去发现美,爱就是赞扬美。那你上的就是我们的第一次晨会,那除了这第一次晨会非常重要以外呢,我们的第二次全会以及我们周五的周会也是要开的比较有质量的。在第二次晨会过程当中以及第三次第三次会议周会过程当中,我都会去分享我的理念以及一些正能量的话题。有时候不仅我自己讲讲讲的激情澎湃,而且我也相信我们的老师,听听也是听着激情澎湃的。我就是这样利用会议渗透渗透我的管理理念,同时达到我们的思维一致性,是我们的老师在工作当中能够发现自己问题的同时,也能够找到自己的优势,并且把它无限的放大。我相信这样的良性循环能够让我们的老师有无限的正能量运用在我们的工作和生活当中。

除了会议以外,我的内训第二点就是比赛。 我们举行过的比赛非常的多,比如我们专业性的文学常识大比拼、教学能力大比拼、朗诵比赛、写作比赛、演讲比赛等等。这些比赛一般设立在一个工作日完成,他比赛之前的一个月内我们会发布通知,选好主题,设置好奖项由学校行政部门的进行组织并要求全员参与。就这么多。比赛主要目的就是为了提高教师的专业技能,培养他们语言表达能力,丰富教师的生活。同时也通过奖项的设置,提高教师的荣誉。

          第三点就是述职报告,

接下来我们来讲一讲外训。外训分为以下三个方面:

(一)、外聘专家授课

(二)、专业技能提升

(三)、外派学习

下面我们来讲一讲仪式感:首先,我想跟大家互动一下,大家觉得仪式感是什么呢?或者说你们学校有没有采用过仪式感呢?好了,接下来呢,我就来讲一讲什么是仪式感:

仪式感就是用心对待生活中那些看似平凡的小事,让人感受到内心的富足,让老师拥有清晰的目标,留下美好的回忆,提升员工的幸福感。这就是我所理解的仪式感,那我们各位校长所理解的仪式感跟我的是不是一样呢?刚刚这一段话当中,我们可以感受到仪式感,在我们团队打造的过程当中的重要性,那么接下来我就仪式感这个话题,从下面几个方面来跟大家讲一讲:

(一)、员工工作仪式

(二)、员工个人生活仪式

(三)、学校活动

(四)、其他




总结:都说付出就会有收获,对于我的团队我付出了,所以我收获了一个阳光积极的团队。我为我的团队骄傲自豪,我想他就是我当初梦想的状态,说大几还不曾说过什么时候当你倾力做一件事,不为了不是为了赚钱,而是因为热爱它,因为它并想用它操造福更多的人,那么财富自然会滚滚而来,幸福更会如影随形。亲爱的各位家人们,你们期待财富与幸福与你们如影随形吗?那就去爱吧,因为爱能创造奇迹!

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