今天吴校给我们布置了一个任务，与其说是一个任务，倒不如说是一个机会，一个反思自己的好机会。
过去的一年里，我乐在其中的事儿：1.专业学习。为了学校教学需要，特岗那年报考中学数学教师的我直接成了一名中学英语教师，口语等多方面的不足，在教学上突破不大，直到去年，又转成中学数学教师。渴望改变的我，喜遇青椒计划，从此，我，彻底改变。获得教学上第一张县级一等奖。2.听课，打卡，简书。3.做助教，这是我繁忙工作之后，最快乐的事儿，这儿是我自我实现的一个小天地。4.每天从早到晚累到极致，满满的收获，这种爽，我很享受~
浑然忘我，不为所动，自我陶醉的事儿：就是我在cctalk上练习主持，面对质疑，我大胆地说，我不聊八卦，不看泡沫剧，我学习，自我提升不行吗？！（语气有些生硬，反思下，嘻嘻）
我的兴趣，新兴趣：1.自我更新。我深深地觉得自己真的与优秀教师差太远，特别是分科学习后，我给自己定了一个长远目标，就是做一个像凉水井中学老师那样有专业态度，专业精神，专业能力的教师，像山东临朐王德国老师那样一个专家型教师。目前，我不管是专业能力，还是人格魅力，还须学习，不断自我更新。2.沟通。一直以来，我都喜欢和人沟通，也比较擅长沟通。所以常常找学生思想沟通，采取说服教育~3.我还喜欢静思，一个人静静地呆着，思考一些平常从来不想的事儿，虽然白日梦比较多，但也不乏一些积极的幻想，这可是创造力的一种。（有些自我表彰了哈）这个兴趣感觉与第二个有些矛盾，可能我自己本身就是一个矛盾体。
天赋：自我反思。吾日三省吾身，没事儿就来一波儿自我反思。是不是这样更好？是不是我这点做错了？自我反思是自我成长的最基础的一个途径。但要充分利用，而且要利用好，否则就成了反面，思虑过多。这点一定得注意。
我的长远目标：一个自我更新，有专业态度，专业精神，专业能力的专家型教师！
如何到更远的地方？自我反思的同时，借鉴优秀教师成长的案例，乘坐互联网这趟快车，去汲取丰富的营养，见更大的世面，发掘自己更大的潜能。
