今日书写题目Day 4：如果我是一本书。
如果我是一本书，我希望自己是一本唐诗，或者宋词，或者文言文书籍。总之，就是那种读起来文绉绉的，充满古典气息的书籍。
说起对于书籍的热爱，应该源自我对于语言，对于语文的热爱。据爸爸说，我刚出生的时候，他就拿出储备已久“大部头”，塞到我的脑袋底下，让我枕了一下。我好奇地问他，为啥？一直号称不封建，不迷信，只信自己的老爸，居然神秘兮兮地对我说，因为他听别人说，孩子刚出生的时候枕着“大部头”，将来就可以读大学（写完这段，真想替老爸捂脸）。可怜天下父母心，从孩子刚出生就期待她以后可以考入好学校，有个好前途。当然，这些都是家长的“一厢情愿”。
老爸做的事情不仅如此，记忆中很深刻地是，他有2本发黄的，封皮也是淡黄色的《唐诗三百首》，时长念给我听。直至现在，我也能记起在老爸身上蹦蹦跳跳，让他教我背唐诗的情形，特别开心和温暖。老爸说，我三岁多就可以背很多唐诗了，大多是李白和杜甫的诗，尤其喜欢《赠汪伦》。
上学以后，我对语文的热爱也是格外地热烈，投稿过当时的作文期刊，也经常在学校的作文比赛上获得高分。特别对于文言文，有一种发自内心地喜欢和渴望。记得高中时，经常有古文阅读的功课，每到这个部分，都是我的最爱。隐约记得，每次要求背诵的古文，我基本上读两三遍就可以全部背下来，似乎说完上一句，下一句就自动浮现在我眼前，那种感觉真是神奇，就连现在想起来，也觉得非常地不可思议。高考的时候，古文部分得了满分，语文129分的成绩，一直是我的骄傲。
其实，我想说的是，孩子真的不是用大脑去记忆知识，而是用生命在吸收环境中的一切，用心灵在学习。正如蒙台梭利所说，孩子从生下来，甚至在被孕育期间，就是一个精神胚胎，会从周围的环境中吸收、成长。因此，不是你教了他什么，而是你自己怎样说，怎样做，周围的人如何说，如何做，身边的环境、氛围，都会对他的一生造成极大的影响。如此说来，我现在对于码字的热爱，对于阅读的热爱，对于一切文字的热爱，读到诗歌时的感动，和小朋友一起听声律启蒙时的兴奋，也许都源自两三岁时，老爸在我耳边，在我生命中营造的“诗词”氛围吧。
如果我是一本书，我想做一本古典书籍，
厚厚的，每一页都值得仔细研读，耐人寻味；
值得传递的，每个读过它的人，都会想把它珍藏，而不是丢弃；
可传承的，即使过了很多年，它的理念和思想依然是不落俗套的，可以被奉为经典的；
有影响力的，哪怕只被一个人读到，也希望可以给这个人带来一点点影响，如果可以打动心灵，那将是这本书最大的意义和价值；
我希望，这本书可以陪伴我的孩子、我的家人一生一世！如果，有可能的话，这本书，可以陪伴更多的孩子、家庭一生一世！
哇哦，原来，我的“野心”还蛮大的！过了而立之年，即将走进不惑，我真的、真的、真的想做一些有“野心”的事情，有影响力的事情。不需要出名，不需要赚大钱，虽然我不是不需要钱，但我希望我们无论做什么，都不仅只是为了“钱”。
这就是我的初心，今后做很多事情，恐怕都再也离不开这颗初心了吧！
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