打仗般的一天终于结束了，第一天完成的还算顺利，没有中途退出，也没有不配合，不耐烦的。
虽然从一开始就阻力重重，但好在我快速调节，并没有影响到自己的情绪。
昨天一天的内容安排如下：
一、开场30分钟，开场主要讲了6件事
1、假期补完英语后，收获有哪些
初中英语单词基本都会了，以后英语学习更轻松，不用再死记硬背单词了。
英语听力积累够400小时，基础听力达标，为后期的英语学习打下坚实的基础。
2、假期学习方式如何
整个英语学习跟学校完全不同，不背，不抄，不写，只看、听英语动画片，听英语故事
3、若我不给大家补，高中，大学毕业后英语如何
英语学习小学4年，初高中各3年，大学3或4年，共计10多年，按照学校里的方法学习，10几年后，英语听不懂也不会说，即哑巴英语。
我的学员中，小学高中英语老师都有，硕士毕业的也有，为什么她们找我学亲子口语，因为学校里没学会。
4、时间如何安排
7.4-8.28，共56天，早9：00——下午18：00，上午听故事，下午看动画片，听故事在院子里听，保护视力。
5、为什么这么长时间
因为短期内长时间浸泡英语，进步更快。
大家回到家里除了看手机就是看电视，所以还不如在这里看英语动画片，时间可以更好的用起来。
听力是英语的魂，听力越好，阅读力越强，未来练口语也能更轻松。
我带的学员，听力好的，3个月就能用英语自由表达了。
但听力不好的，口语练起来不仅累，进步速度还慢。
6、奖励政策
全勤奖300，有请假的奖100
二、上午听了一个故事，The ugly duckling（丑小鸭）
听故事方法:
1、盲听3遍
2、我翻译两遍，第一遍翻译句子，第二遍翻译词，一词不落，挨个翻译
3、再盲听1遍
三、Little pim这部动画片看了一半，35集，Big Muzzy看了一集
看动画方法：
看一集视频，听一集音频，不解释，不翻译，他们自己看，我也很少问有没有看懂，有没有听懂。
昨天只问了该上2年级的侄子，他还没学过英语，所以问了他几次，动画里讲的是什么，他都答出来了，我也就放心了，后面就没再问了。
不过问，不制造压力和负担，怎么轻松怎么来。
今天再完善下，明天继续分享整个假期的内容安排。
