期中考试结束了，总体来看，我所任教的六年级的英语成绩不是很理想，下面我将对六年级进行考后反思。
一、写试题前不看题目要求。学生自己也没养成认真读题的习惯，这次考试最后两个大题是填写单词，和之前试题相比，打破常规，学生们出现了很多不按要求来答题的情况。
二、轻视试题。这一现象发生在成绩较好的学生身上，他们觉得太简单了，所以就直接写答案了。
三、听力题中对于极个别辨识度低的不容易分辨出的单词、句子，学生失分，以后应该加强日常听力教学。
四、六年级试卷中有按要求写单词的题，这类题型学生损失惨重，深一层的原因就是语法不成熟，对课文不熟悉，及少部分学生能够做到文通字顺，当然还有大批学生需要加强指导，加强训练。
五、这次考试，反映出学生整体英语学习有松懈状态，凸显出的基础薄弱问题尤为严重，单词不能够认读写，书写也不规范。
今后教学中要在以下几方面努力做好:
1、加强字母教学与复习，一小部分学生对字母写的仍有错误，不美观。
2、加强单词识记。对分类、认读、应用还要多种形式训练。
3、加强重点句子中单词的认读与书写。
4、加强日常用语的练习。每讲完一课，要对课文进行拓展，熟练应用。
5、多开展听力教学。对易混易错的词句多听听。
6、加强规范书写，对部分学生要跟帖描红。
7、多开展课堂活动，用游戏、说唱、歌曲、简笔画等形式激发学生对英语的兴趣，保持学生们对英语学科学习的积极性。
