55、 阅读习惯的养成
《成功无捷径》一书中用大量篇幅介绍了雷夫老师在阅读方面的经验。作为一名小学老师的我，也深深体会到孩子从小养成阅读习惯的重要性。在如此急功近利的社会，我们很多教师及家长往往忽略到阅读的力量，不知道语文的提升非一朝一夕，而是从小就要打造更夯实的基础，才能够厚积薄发，一鸣惊人。
在小学欠下的阅读债到了初中，高中会彰显出来，弥补也为时已晚。我身有感悟，大儿在小学阶段学习成绩遥遥领先，经常刷题。让他读课外书，总以老师布置的作业没写完，没时间为由推辞！没养成阅读的习惯，即使放假也想不起来读书。那时的我根本没有意识到阅读的重要性。和大多数家长一样只要成绩好就行。错误的认识，落后的教育理念，以至于孩子现在语文成绩偏低，悔恨当初呀！现在，高中老师每周让孩子看一本指定的书，已提高阅读能力及写作水平。为高考不留遗憾，孩子也是挤时间恶补阅读课外书。
作为一名小学语文老师，我更有责任和义务去引导学生学会阅读，像书中雷夫老师那样引领他们广泛阅读，拓展知识面，开阔眼界，不以成绩论英雄，用长远眼光以培养学生良好的阅读习惯为目标。近几年，我在教学中把培养学生热爱阅读作为工作重点，班级里的图书角充分利用起来！把热爱读书的孩子聚集起来！共度一本书，每天读一篇文章，一起讨论读书的收获……越来越多的孩子们参与进来，打架骂人的现象少了，助人为乐的学生层出不穷！虽然成绩没有明显提升，但是孩子们读书的欲望更大了！我班的孩子有的把学校提供的60本小学生必读书目看了一遍！竟找来了《山海经》阅读，我甚感欣慰！
星星之火可以燎原。原来几个热爱读书的孩子，现在已有几十个了。原来每天读一个故事，现在能读几十页的文章了。学生从阅读中懂得了一些道理。偶尔听到孩子们辩论读书的心得，一个孩子自信满满的说:“你很好，我也不差啊”。一时的心血来潮不足能养成阅读习惯，我常提醒孩子，读书要有水滴石穿的精神。也常告诫自己“苔花如米小，也学牡丹开”。
