暑假带宝宝回爷爷家，孩子姑姑开了一家绘本馆，主要是英语培训，为丰富课程，加了一门绘本手工课，由于缺个绘本课老师，要我临时帮忙上课。
平时大宝二宝上去培训机构上过类似的课，所以知道模式，感觉很简单，讲个故事，唱个儿歌，做个手工就OK了。而且自己的孩子可以远离电视手机，免费在这学英语，看绘本。当时没多想就答应了。
真的做起来，感觉掉坑里了。
第一节试听课课，有家长旁听，感觉自己胆怯，在另一个老师的帮助下勉强完成。最后报名的只有三个小朋友。
每天八点带着俩娃，到绘本馆上课。（老家的孩子起的真早）其它时间帮忙打杂，借书还书，接待家长，抽时间准备教案，教具，相关手工材料，看似简单确很繁琐。晚上回去都已经7点半了。
忙忙碌碌中第一期15天的绘本课快上完了，自己觉得很差，但总的来说小朋友还挺喜欢，稍微有点欣慰。
自我反思下，总结上了课发现一些主要问题。
1、第一次二次课孩子们还挺兴奋。第三次课有孩子说，不想唱歌，不要学英语，只要做手工。
2、孩子状况多，一会儿喝水，一会要上厕所，课程经常被打断；孩子中间出现问题，如抢东西，哭闹不配合......（此刻对幼儿教师无比的佩服和崇敬）
问题解决：
1、主要自己的原因，语言生硬成人口气，不够耐心，没有感染力。（我这是无证上岗）
2、需要学习相关于育儿的知识，比如儿童的身体发展，心理发展等，更好的和孩子们相处沟通。
3、教学模式有问题，面对的是三四岁的孩子，孩子就是爱动爱动，需要根据这些特点来设计课程，游戏中讲故事，会不会更好些。
总之教不是一件简单的事，也不是一蹴而就的事，只能学习学习再学习。
图片发自简书App
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