话说小兔子们学拼音学到了zcs和zh ch sh，小花猫老师想了很久才想到要怎么教。
zcs
“大家看看这是什么呀？”小花猫老师指着黑板上大大的2字问。“2，它像2”兔子们齐声答道。“对，那我们看看今天要学的像个2字的拼音字母是谁，好吗？来，看老师，横～折～横，成了。来，大家跟着老师一起读zzz~”
zzz
“大家看看这是什么呀？”小花猫老师指着黑板上自己的新作品（据说是刺猬）问。“茄子”“香蕉”“辣椒”……求小花猫老师的心理阴影面积。“难道你们不觉得它像刺猬嘛？呶，看看这许多刺”小花猫老师伴着鬼脸不耻下问。“不像”~小兔子们非常不给面子回答道。“一开始感觉不像，老师您说了很多刺，现在有点像了”终于有只兔子上道了，知道说话“哄”老师了。
猜猜我是谁？
“大家看这个又像什么？”又一副新作品上市啦！“蛇”“se”，异口同声里面夹了个塞。“对，它像蛇，蛇。那么它抵抗天敌的时候是怎样的呀？”小花猫老师边说边做动作，兔子们也跟着学“嘶嘶嘶~”“对，我们新学的这个拼音字母就是s，大家看黑板，它是这样写的~”小花猫老师话还没落音，“像个⑧字少一半”一个小兔子赶紧把她的新发现告诉了老师。“你真棒，真善于发现”小花猫老师鼓励道。
蚕吐丝sss
小花猫老师又开始在黑板上画画了，先画了一个小圆圈，小圆圈的下面又接了个大圆圈，然后开始在圆圈的两边画细长的腿。这次还没等画完，小兔子们就在下面研究开了:“像羊”“像蟑螂，我见过的”“像蜈蚣，蜈蚣腿多”“不对，不像蜈蚣，蜈蚣腿比它多多了，像蚂蚁”就是木有人说像蜘蛛~小花猫老师又挂着笑脸引导“你们看看墙角有什么？”“哦~蚂蚁”兔子们“恍然大悟”。“难道它不像蜘蛛嘛？”“不像”真给力，一个都不承认小花猫老师画的是蜘蛛。
不像蜘蛛的蜘蛛
……
一堂课就在各种猜测中不知不觉的学完了，看来小花猫老师的绘画技术不过关，得多加练习。
