听说这本书很久了，一直都没有找到合适的时间去读它。这次正好休假，又养病，就终于拾起这本书。
在初中的时候，被我老师批评，我的学习方法有问题的时候，我就开始观察我的学习存在哪些问题和局限。初中学习物理的时候，我就发现，我是一个能够快速学习接受新知识，但是对深度和坚持劲头比较差的人，这点一直延至到今天。有很多毛病是可以从小时候一直延续到长大成年之后的，所以我们在观察自己的自身局限的时候，观察自己小时候容易犯的错误，再对比现在的自己，有时候就会发现自己依然没有改掉这些毛病。
我曾经花了几年的时候，去考虑什么是卓越，尤其是大学的时候，我很努力的学习，参加形形色色的活动，看这样的或者那样的书籍，但是很努力依然属于中游，得的奖项最大也是一个团体活动的省级，很多的项目参加其中，但是一直很难把它做得更精更好。在这个过程中，我扪心自问过，我是不想让它变得更好吗，我是不够努力吗？其实不是，是我自己不知道如何去把这个事情做好，我不了解这个优越和普通的差距，我经常蒙头转向不知所措。这样的状态在我很多次活动中，很多的事情中，都有这样的感触。
我大概在不断的学习设计和不断的学习的过程中，我发现我有三点致命的弱点，一个是对细节的捕捉，可能女汉子的特质，总是觉得差不多就行，对很多事情得过且过，看不出差异，一幅画，只能感觉出是好还是坏，细节方面哪里好，如何一个好法，自己的观察力的细节捕捉完全不行。一方面是对自己的自我评估不准确，找不到自己的问题所在，一方面也是不容易找到前进的方向。另外的一个问题，就是经常感觉到信息差，很多年后，我在看一本书才知道，很多抽象的事情比如销售，领导力等等事物都是有隐形信息和知识点的，对细节的完善会帮助你把很多事情做好。第三个问题就是坚持力不够，觉得枯燥和无聊，吃不了苦去不断的练习。
而这次看这本书，很多理论我还在思考中，但是这三个我致命的弱点，他们完全体现其中。
教练的存在，是给你足够合适的高效的训练方法，这跟高中普通老师和名师差别相似。好的老师有合适高效的方法和对学生问题的足够的捕捉，从而能够及时的反馈。教练能够捕捉到学员的问题，及时纠正并且不断的改善，告诉你如何做是对的。
在这本书里面，作者的观察人员里面，有人能够背数字很长，有人相对比较短，其实很多时候不是人的资质的差别，而是高效的方法和一些信息的差别，所以捕捉信息的重要性可见一斑，但是相对的，对信息的判断力也需要的。
第三个，可能是最重要的，坚持是永恒的点，学小提琴的人，普通，优秀，卓越的差别，体现到最后都是小时数目的差别，前者可能是5000，后者可能就是7000.
很多的体验是值得的，但是你若是能够早点学会，确实人生少走很多弯路，而你可能机会就会多很多。
