教室的墙上贴了两张纸，是这两次数学考试全班的成绩对比。上课的时候盯着看了很久，发现很有意思。让我更加坚信了书上的诸多理论:没有固定的好坏，简单照做，相信的力量是无穷的。
这两次成绩在学生身上表现出变动很大。对于个别来说那是几家欢喜几家愁，可对于整体来说那既可以认为不稳定，也可以认为希望之所在，因为每个人都有无限可能。所以没有一成不变的好与坏。
每个人的起点都不一样，有的人居高自傲，自然就往下落。有的人虽然起点低，但听话照做，能稳稳地进步。简单照做不等于抹杀个性，当我们呈现出很多不同方面的照做时，就是一个多姿多彩的自己。
有一位女生，开学初成绩很差，结合小学的表现，按照经验那是毫无疑问的定格为双差生。可是只要她表现出一点值得肯定的地方，我就不遗余力地鼓励她，眼看着她一点点进步，现在能处于中等水平，人也变得越来越自信。这就是赏识和相信的力量。
中午回家吃饭去了，今天爷爷五七。说来也奇怪，其实并没有刻意要去记住这个特殊的日子，可是站在课堂里，讲着讲着就能触景生情，几度走到教室后面黯然神伤。但很快又觉察到自己没有过好当下，一旦正念生起，人便不再痛苦。
