这套《自然科学启蒙》，双11的存货，全套14辑，共83本。打算和孩子每天读3—4本，一个月读完。随着阅读的深入，孩子的思考常常让我刮目。昨天读《太阳系的行星》那本，我刚念出书名，儿子就冒出一句，“地球是太阳系的第二大行星！”啊，又是哪本书上说过？可惜我早忘了。“太阳系”？“行星”？太专业了哇！“第二大”，那一共有几大啊？问题闪电般过脑，随便一问都让自己不禁头涔涔泪潸潸，好吧，白痴如我，即使把责任都推给曾经没人教也没有好书看，现在也不要不懂装懂为好！来来来，快看书哇。边给他读边在书中寻找答案，啊，相关问题书里真的有提及，看看这段，“在行星中，地球的大小排在中间。水星、金星和火星比地球小，木星、土星、天王星和海王星比地球大。”这样排列，妈妈横着算竖着算，倒着算正着算，地球排在第五。稍稍有点遗憾，三岁的娃儿，你的答案错了。论大小，地球是太阳的第五大行星才对！
不过妈妈没有停下立即给他“上课 ”。妈妈读书的时候不喜欢打断，除非他有思考，有问题:
“我们人类生活在地球上。”
嗯，表述很完整，还知道“人类”了。“对的，只有地球上有生命，所有地球又叫‘生命行星’，你记住了吗？”
“记住了！”
“那马上出填空题考你，地球是什么行星？”
答曰:“生命行星！”窃笑，妈妈是老师真是无可救药。
搞清地球是太阳系第五大行星，作者当然不会忘记告诉孩子谁是第一大——木星。一个很有意思的比喻，把木星比作一个空心的大球，里面能装下1000个地球。一个地球够大了吧，1000个地球才是一个木星大。木星在太阳系中的第五条轨道上围绕太阳运行，从木星到整个太阳系，离太阳最远的轨道上运行的海王星，要经过165年才能绕太阳一圈。由太阳系再到整个宇宙，我突然明白宇宙时空“浩瀚无垠”这个词是怎么来的了！
哦，关于“地球是太阳系的第二大行星”的问题还没有完。百度说，八大行星，论距离，地球在太阳系的第三条轨道上运行，是第三大行星；论大小，是第五大行星。
孩子一语，激起妈妈千层浪，有一个“信口开河”的儿子，偏偏又有一个爱认真的妈妈，真是蒙圈！
和孩子读得越多，感受越深，不是我在教孩子什么，而是在给自己学习和成长的机会！孩子迟早会超过我的，以他的记忆力甩我几条街不止，人家过目不忘，过耳不忘，和他一起读，只是让我不要落后太多而已[呲牙]！
