时光飞逝，这是在柬埔寨的第二年，也是在柬国举国欢庆送水节时，我们因为培训而欢聚在一起。看到了很多新的面孔，也看到了很多熟悉的面孔。在一起很开心地聊天，讲着各自学校的乐事，趣事和生活中的点滴。

    今年的培训就在酒店里进行，与去年相比，省去了来回坐车的麻烦，时间安排地也更紧凑。十一月二日，培训正式开始，早上吃过饭签到进场，迎接开幕式。会场中便想起了中柬国歌，所有人都起立致敬。接着就是柬埔寨王家研究院孔子学院领导柬方院长苏碧娜致辞，苏院长讲述了她对志愿者团队的深切期望，我们都很有感触。柬华理事总会郑棉发常务副会长致辞，讲述柬埔寨华文教育的现状，郑棉发会长为了华文教育兢兢业业地付出，我们学校的师范班经费都是他出的，还有很多学校的教学楼等都是他筹建的。随后是国家汉办志愿者处滕连帅副处长，讲了近些年赴柬埔寨志愿者的工作表现情况，赞扬了我们的付出。柬埔寨王家研究院索桑南副秘书长致辞，讲述了孔子学院的发展规模和特色以及孔子学院的影响和地位！最后致辞的事中国驻柬埔寨大使馆左文星参赞，左参赞讲了中柬之间的密切关系。开幕式最后是所有人去酒店的前边合影留念！

    开幕式结束后，孙海瑞老师给我们讲解了课堂管理的知识，分别讲述了颜色，温度等对于人心理的影响，教室的设计会对学生的专注度和学习的状态，除了这些物理情景管理，课堂气氛的管理也非常重要。及时调整课堂气氛，对于学生的精神状态进行调节。当然在这个过程中会出现一些特殊情况，比如有个学生上课前告诉老师心情不好，想坐在一个角落里，面对这种情况，我们需要怎么处理？这样的情况需要根据学生的性格来处理，若是学生的性格比较外向，那么我们可以在课堂上让他来参与，可能哈哈一笑，他的不高兴就不见了；如果学生的性格比较内向，那么你让他参与课堂，对他来说是一种折磨，让他一个人静一静，可能情况会更好。在课堂纪律管理方面，在问题还没有出现的时候，我们要尽可能的预防，比如说座位的排列，班级纪律的制定等等，等问题出现的时候，我们要及时进行处理，在课堂上应该严厉执行课堂纪律，增强学生在课堂上的纪律意识，在课下要积极与学生沟通，减少误会，让学生理解老师的用意。最后在教学目标管理方面，首先就是教学的时间管理，根据具体的情况对待，若是上课时，很多学生由于种种原因没有按时来上课，可以复习一下以前的知识，等一等他们，及时安排课堂进度，你做到按时下课，对于自己的教学进度，要有充分的把握。孙老师的课程对我们帮助很大，帮助我们管理好课堂，树立好良好的课堂秩序，这样创造愉悦的教学环境。

  赵雨老师，讲解了一下，汉语课堂中的教学技巧，首先解释了并不是随便一个中国人就能教会汉语，因为会说和会教是两个概念，然后分析了，华校志愿者和孔院和DHY志愿者教学对象不同，因此使用的教学技巧也不同：华校志愿者侧重于纠正已有的偏误，孔院志愿者和DHY志愿者，要侧重在白纸上写好字。听语言习得和第二语言习得也不同，在教学的过程中，我们可以利用好母语的迁移，同时讲解了语音中易错字母读音的教法。然后讲了词语辨析的技巧，和几种常见的偏误，把字句：他把书来金边；离合词：明天我见面校长；定语位置问题：我喜欢买衣服中国。通过这些我们学到了很多教学技巧以及面对一些错误的纠正方式。之后，赵老师推荐了一些有用的书，短短的30分钟，我们有了很大的收获，从教学技巧到纠正偏误和错误，我们有了新的认知。

    今年有一个新的环节：教学技巧示范交流活动，记忆率最高的方式为“交给别人”。通过“教别人”可以记住90%的学习内容，可明显增强，学习者学习效果。这次我们利用简单的排列组合，通过分组重组的办法，保证了大家在有限时间内学习到尽可能多的学习技巧。首先教学法观摩，根据数字分成15组，一个主打是完成两种教学技巧的教学。然后教学法分享互动，根据字母分成16组，各种每个成员五分钟内分享学到的两个教学技巧，这样，15位成员每人分享两个教学技巧，我们在短短的30分钟内就学到了30个教学技巧。这种教学方式是今年我最最欣赏的一种，这样的培训效率特别高，不仅耗时短，学习内容多，而且记忆效果特别牢固。

    十一月三日，上午听了心理学专家宋振韶教授的心理学知识讲座——如何保持积极心理状态！收获很多，在这次讲座中，我意识到了自己是一个充满爱的人，以前觉得自己过于敏感和细腻，听完讲座后，我发现这是一个人对生命，对生活十分热爱的表现，一直都在关注每一个需要帮助人。一个人必须学会怎样和自己相处，陪伴自己，不管面对任何困难，遇到问题跟着自己的心走，因为你的心对了，那么你的世界也就错不了。还有一些爱的语言，怎样和身边的人沟通交流。但行好事，莫问前程。