早上一闪念在想，如何减少对游戏玩家的普遍指责，沉迷游戏不花时间学习的问题。
其实在这个问题上，有两件事是被大家忽视的。
第一是应试教育，经历过的人就知道，也就是一个一个考点组成，出题人围绕着这些考点，绞尽脑汁去出题，用分数去测试学生的应用能力。
所以一本书读到薄了，也就是一个个考点，熟记了考点，大的东西就不会丢。
第二是大部分在线游戏，玩家花在匹配对手上的时间，远远超出想象。这一段时间的玩家注意力，是可以再深入挖掘的。
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那么问题就来了。
祷告的时候不能抽烟，抽烟的时候去祷告是可以的啊。
学习的时候不能游戏，游戏的时候去学习是可以的啊。
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所以我想了两种方向，可以让想游戏的时候去学习的孩子，有机会实现自己的志向。
一个是针对于有广告栏的游戏APP，用做公益的方式，在你的广告栏，少插点广告，多插点考点。
这个可以直接连到教育资源服务公司，比如猿题库之类，推送考点信息。
玩家可以在进入游戏的时候选择是否开关这个功能，可以选择自己的学历或者兴趣，比如选择初高中知识点，四六级单词等。
记忆其实很简单，一个是系统的方法，一个是反复的记忆。
系统的方法可以靠整理口诀，反复的记忆就是靠考点反复推送。
也就是说，在游戏的连接画面，如果我打开了单词推送的功能，我可以不用两眼盯着千篇一律的等待画面，可以顺便背下屏幕上显示的单词。
只要考点反复出现，记忆效果就跟从恒源祥鼠鼠鼠数到猪猪猪一样牢固。
另一种是，专门出一个学霸传奇的游戏APP。
其实这方面的漫画IP已经有了，譬如微博上著名画手使徒子的连载《豪学乱斗》，讲述未来的学生，不再用考试决定高下，而是用电子设备，召唤虚拟历史人物，把历史人物的特质作为技能进行PK，脑洞很大。
打个比方。
玩家1使用鲁迅发动吟唱。“在我的后园，可以看见墙外有两株树，一株是枣树，还有一株也是__。”
填入“枣树”，完成吟唱，发动技能。
至于怎么寓教于乐，就得考验游戏设计者的思维逻辑和品味了。
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总之我挺反对去封杀孩子对于游戏的爱好的。
封是封不住的，随着电子设备门槛降低，几岁的孩子都可以接触到ipad并且玩得比大人还溜。
趋势是拦不住的，存在即合理，关键是如何去引导。
