如何正面管教孩子，是每个家长的课题。
1.首先，我们要学会控制自己的情绪，人的生活中90%的事情是可以人为控制的，在发脾气前给自己按下“暂停”，问自己最终的目的是什么？
有时候我们因为一件小事發火只是为了抒发自己生活里不满的情绪，孩子只是我们发火的引导索，并不是孩子的做了多么大的错事。
比如孩子墨迹写作业，很多家长大吼叫，其实墨迹是孩子们的常态，家长并没有教会孩子如何利用时间，单纯指责和漫骂只会破坏亲子关系，并没有改变孩子墨迹的坏习惯。
最好的做法是让自己先平静，认真告诉自己：我需要的是孩子自主高效的主动写作业，然后想想改如何做，比如写作业给孩子订闹钟，一次30分钟；让孩子先从自己拿手的作业写起，难的和不会的放到最后处理；每一次孩子进步要给予即使的鼓励，帮助孩子慢慢养成我们期待的样子。
总之，我们要做的是即时清除自己的负面情绪和焦虑，不要带给家人和孩子，先照顾好自己才能照顾好别人，在每次情绪失控前先质问自己，我们这次发火的目的是什么？
2.帮孩子制定切实可行的小任务，比如弹钢琴，十个孩子八个孩子会中途放弃，因为难和枯燥，需要家长极大的耐心引导，一首长曲子可以让孩子一天记两句，练习两句，一周去完成，不要让过大的目标“吓走”孩子。
在童年时候，要鼓励孩子多去学习钢琴、舞蹈等兴趣班，并且陪孩子一起克服困难，坚持学到底。
这样做最大的好处是可以培养孩子的耐心和毅力，童年耐住寂寞和压住性子的孩子到初中往往自律性强和更自信，延迟满足的性格要从小培养，这样长大才不会及时行乐，轻易放弃。
3.接纳孩子的坏情绪，做父母的最怕孩子“不开心”，其实大可不必，每个人都就有坏情绪，我们不要干预孩子的坏情绪，让孩子从小自己学会自我调节和消化，长大了才能更好面对和管理自己的情绪。
举列：孩子早上不愿意上学，坐在客厅闹脾气，不要劝说更不要去讨好，最正确的做法是静静等待他发泄自己的情绪，只需要清楚传达自己的底线。
“今天必须要去学校，但你可以选择自己的方式去学校，或者是高兴去，或者生气去，也可以选择现在动身去，赶上上课，也可以选择迟到去，受到老师批评。”
家长要足够信任孩子，孩子最后的选择往往要比我们干预后的方式好，家长过多插手只会让孩子逃避现实，自我为中心，心理无法成长。
4.不说教，不命令，决定接下来你会做什么，然后告知孩子，并坚决地去执行。
比如：孩子需要你带他出去玩，但你告诉他必须作业完成后我们才能出发，孩子不想写作业，在用各种方式抵抗。
你最正确的方式是去做自己的事情，不说教不唠叨，但坚持原则便可，哪怕孩子12点写完作业，他想出去玩，你也要遵守，这样孩子才能下次更好的配合。
5.发生事情时，先处理情绪，再处理事情。
比如：孩子在学校打架或旷课，老师叫家长，孩子正在气头上，最正确的做法是先问孩子想做什么？或者他现在想吃什么？
等孩子情绪平静下来后，第一件事不要去指责，而是先倾听，让他告诉你今天发生了什么事情，家长引导孩子，让孩子想如何解决，最后提出自己的期望。
