今天睡前和儿子躺在他的床上聊天，我想旁敲侧击的提醒他在明天的元旦班级活动中多帮忙出力，照顾自好集体的事物，结果他说：这个当然要我积极去做了，平时我都会去做，老师也常常叫我做，今天帮数学老师贴画，我也去贴，而且我贴的最端正，没有贴歪……
我随即鼓励：啊，你是老师的好帮手，你一定为自己感到高兴吧！
不知不觉说到了积极参加学校各项活动，妈妈承诺，你每主动参加一项活动，妈妈都可以给你想要的三十元以内的奖励，他说，好啊，我想想都要参加什么?在考虑中，说到了，今天老师抽查八个学生上台演讲，他是最后一个，当他演讲完毕，老师问大家，同学们，你们说说谁讲的更好?歌德说，大部分同学说，谢文星，可老师说，如果我做评价，真源讲的更好，因为他简短的总结，确说出了深刻的道理！我问：你是怎么做到的？他又将《守株待兔》的故事给我讲了一遍，听完后，我发现，他的脉络很清楚，用词也精准，没有废话，最主要是，他说，上台只要不笑，就不会紧张，我问，其他人紧张吗？他说，紧张啊 有几个没讲完就下去了，我问为什么，他说：没有准备啊，问他：你准备了吗？他说，准备了啊，不准备讲不好！我问，你是怎么做到的不紧张，他又说，和他们认识两年多了，说错了，又不会嘲笑，骂我，还因为，我是体育委员，经常喊口令，就慢慢不紧张了……
转身间，我说，哦，好疼，今天扎针了，这个位置好疼，他问：为什么扎针，我说：为了减肥，他说：你用科学的东西减肥，你难道不相信你跑步就可以减肥吗？还把你弄那么疼？
又问我，为什么其他班有一道杠，还说，我们二年级现在本来就没有三道杠，等我三年级或四年级就可以有三道杠了，我问，你很在乎几道杠，他说，是啊，我鼓励：你一直都在追求优秀，你的内心希望你能做的更好，所以你才有这样的目标对吗？他说，是啊……
很久没有和他聊天了，感觉，很受益，他的思想还是很有内驱力的，以后会多聊天，多观察，可以督促我们为人父母者！
