前言：

阿基米德说过：给我一个支点跟一根棍子，我将举起地球。

语言是最轻的工具，却是最有力量的武器。

而语言如同血液，属于个人的一部分，血型不同，个人的性情、价值观就不同，使用的辞汇、思考及表达的方式自然就有不同。语言更是一种表达思想的媒介，当英文逐渐成为国际上商业沟通、谈判、交涉及协调的共通语言时，学习英文的重要不言而喻。

常听到有人抱怨：﹁我觉得英文很重要，可是我就是不知道从何学起？﹂；﹁我已经学很久的英文了，可是碰到老外，我一句话都说不出来，只好掉头就走，唉！﹂；电视上我们也常看到这样的广告﹁我发誓要把英文学好…我发誓要把英文学好！﹂，结果一辈子那个人都在作同样的梦；﹁学英文要花好多钱哦！﹂不知从何学起？开不了口？得花上大把大把的钞票？英文真的这样难学吗？

英语学习四大领域：

一、听

1. 我不会因为听不懂某句话，就觉得我的英语怎么这么差

2. 多利用视听设备。多听英语发音。

3. 随时随地收听英文广播，ICRT(100.7)、BBC英国国家广播电台(调频729)及各式各样的英语教学节目(空中英语教室、常春藤、普及美语、实用空中美语文摘、地球村、格兰英语…、，就在你我的生活里，只是你没有留意罢了。

4. 善加利用第四台的有线电视，影集、英语广播节目、DISCOVERY频道、CNN新闻报导，都是绝佳的生活教材。

5. 看电影时，不要忘了顺便学学几个简单的表达方式。

6. 如果你不听各式各样的英文发音，老听广播电台的英文发音，你以后听讲就会很吃力。（监察院长｜钱复）

7. 一般人不敢开口常常是因为听力不行。听不懂如何说？如何沟通？所以先要加强听的能力。

8. 很多人为练听力到补习班，一个老师要负责几个学生，你花那冤枉钱干嘛？

9. 一个提高听力的方法就是看电视、电影时不看字幕。我很努力地迫使自已看英文节目时不看字幕。刚开始时一个节目看懂百分之十就很了不起了，可是慢慢就适应了

10. 我很少记。初中到现在我很少带笔记本，大部份都是靠听跟用。

11. 语言并非一夜之间即可学成，一定要多讲、多听。听久了就可以学会。

二、说

1. 比手画脚也是一种沟通。

2. 讲出来，外国人不会笑你。

3. 若是你不会唸，别人如何听得懂；当然别人发这个音时，你怎么可能听得懂？

4. 我们是中国人，英文说得不如外国人是很正常的事，何必用达不到的标准折磨自己。语言不过是沟通的工具而已，目的是为了传达意念。中国人英文说得不如外国人是很正常的事，何必用达不到的标准折磨自已

5. 不懂文法也能讲，因为在学英语会话的同时，文法就已经在句子里了。文法不好没关系，知道词类、动词时态就够，高深的文法在学习过程中再慢慢吸收、了解。很多国中生犯了文法恐惧症，考试一不会兴趣就大减，以致索性不学了。试想，我们中国人又有多少人知道中文的文法呢？我们还不是天天听、天天说、天天读、天天写？说中文的时候，从来没人说你讲的话不合文法！

6. 随时随地学英文，不是光从书本上学，因为很多东西是课本上没有的。商标、广告、机关名称、电影片名等都是生活上学习素材。

7. 抓住每个机会讲英语，不讲、不用就没有办法学会。

8. 找机会与老外说英文，要克服胆怯与紧张的障碍，更不要怕说错，万一用错了字或文法不正确，不要回头更正，因为这样会让你更忸怩不安。求学时期上英文课（尤其会话课）时，更应抓住说的机会。初、中级程度的人单字有限，谈话中偶尔插进一两个中文字非但不碍事，有时还会增进趣味

9. 你必须对那个语言有兴趣，因为要是没有兴趣你只是在强迫自己去背它。你要是喜欢它，它就会自动钻进你的脑袋里，根本用不着你费力。然而兴趣是慢慢培养出来的。没有人是天生就有的，越学越浓，越学越有兴趣。

10. 尽量说完整的句子。

11. 不要觉得多问就是自己傻。不知道的事情本来就要问。不问就永远不知道。

12. 学人家现成的说法，不要闭门造车。

13. 同样一件事情，我看看人家洋人怎么讲的，听完以后就记下来，我下次就用样的讲法。过几次大概下次就知道了。

14. 找句型，做口头练习。喃喃自语。

15. 要想学得道地，必须从小开始。

16. 看电影，电视或听广播时可以听一句就跟着学一句，学他的肢体语言，体会他的口气和讲这句话真正要表达的意思。肢体语言也是语言的一部份。

17. 学英文的诀窍是发音正确和经常使用。

18. 平时多思考。心中常常假设：对方会问你什么问题？如果你面对这样的情况，你该说什么？该如何回答。你愈常这样思考，应用时就会愈顺畅。

19. 看完文章之后，试着用自己的话描述文章内容。

20. 学英文的要素在于发音：学英文而不能发音，等于白学。英文是拼音文字，既然是拼音的，怎么可以不把音发出来呢？所以，看到一个生字，第一件事就是要把它读出来，读得越清楚越好。

21. 每天早起大声朗读，读到喉咙冒烟为止。语言有其节奏、旋律，把它口头念出来，对背书、拼字和会话都有帮助。

22. 一点天份，加上大量的用功。

23. 我们学英文，无可否认我们是中国人，黄皮肤，长相就不一样。若是没有办法，发音学得跟外国人一模一样，不必因此觉得害羞。

24. 我们中学、大学浪费了太多的时间、抹杀了太多的学习兴趣，就在于想要发音完全像外国人一样。台湾话中的闽南语，有福建腔、有宜兰腔、有南部腔；英语当然允许有不同的腔调存在。所以没有所谓的标准英语。

25. 中国人的毛病就是怕讲，讲错了不要太在乎。

26. 彻底的抛开文法，不要因为用错就打断了沟通的流畅性。

27. 把语言当作工具，学了就用。

28. 听、说、读、写可以分别发展。但读跟写最好合起来学，不断的读、不停的写。读了就会增加字汇，对句法的变化就会比较有把握，然后再写。读了以后不用，很快就会忘掉。

29. 我没有用小本子很系统地记单字的习惯。随时身上带着一本簿子，听到什么就在人家面前记，人家会认为你怪怪的。你可能变成一个好学生，但可能会有一点牺牲，就是别人会以为你不正常。沟通时一定别让人家觉得你很奇怪。

30. 我不怕说错。有时候别人说你这个说错了，说错了也好嘛，以后才有机会可以改。你越不敢说越没有机会改正自己的缺点，越没有办法进步。

31. 我的学习目标不是会说他们的俚语或懂电视广告，我的目的是吸取他们的知识，跟他们交换意见。所以我不会因为听不懂他们的某句话就觉得我的英语怎么这么差。

32. 偶尔看看录音带、录影带上的教法，但不用逐一从子音、母音从头学起，跟着把舌头、牙齿、嘴唇摆在定位，事实上音标中b、k、g、d、t，中国人皆可不经练习就能念出标准发音，只须针对少数特殊音标加强练习即可。

33. 学英文不要有太多的理论，试着把每天学到的每个句子都念顺，然后利用引导、反问、替代、分辨词性的反复变化，十个生字就能带出数十个句子。

34. 摒弃﹁一定要出国才能学得好﹂的观念。

35. 外国人怎么说，我就怎么说；外国人怎么写，我就怎么写。

36. 三十四岁那年，David Wang第一次奉命主持一个周日三小时的音乐节目，紧张得手忙脚乱，不但拚命的吃螺丝，还差一点把麦克风一口咬掉。他那一口标准的英语，完全是靠自已自修苦练出来的。他平均一天起码得说上好几个小时的英文，才逐渐练就出今天的这番成绩。

三、读

1. 学习字汇，(某种程度的)强记、死背是绝对必需的。能读各式各样英文文章的人，才是一个合格的英文阅读者。

2. 记单字有偏方，要先会发音、要运用字根、字首、字尾来扩大字汇并多运用联想力。

3. 拚命看小说，因为那会激起你的兴趣。

4. 我看书，甚至上厕所也看，上床时我一定看，不看睡不着觉，早上也看。

5. 抓到什么就看什么，不懂的字就查字典。大量的阅读与英文有关的任何东西：报纸、杂志、科幻小说、侦探故事、卡通、历史故事、历史书、商标、广告等。以欣赏的角度，不需随时停下来查字典，这样做的目的是不会打断阅读的兴趣。但是如果有一个字反复的出现，猜也猜不出来，而又很好奇的话，再去翻字典。

6. 多看电影。不过有个条件，就是每场电影要记四、五个成语，查字典核对后把本子放在口袋里，空闲时就看一看。一年下来也有几百个成语了。

7. 养成查字典的习惯，不要太依赖电子字典。查字典当中就等于在背那个单字，学习那个单字的用法；除非你有看完全部解释及例句的习惯，否则按完电子字典，你的所得有限。

8. 我学英文、日文都没花过一毛钱，都是就地取材，去到哪家有什么杂志，我就随便翻一翻。像“中国邮报”我抓到就看一看，不会设定“我今天一定要看它”。

9. 学英文不能只是记单字，必须记其用法。研究上下文及同义字的细微差别。

10. 学单字时，记它的英文定义，并找出相关的例句。用英文解释，可以增强对英文的理解和使用。

11. 背记没有上下文关系的单字效果有限。人的记忆记孤单的东西不容易，那是死背，而且年纪越大越不灵光，必须有联想才容易记。以例句来记生字、从上下文来记生字、以阅读课文、文章来记生字，记生字时同时唸文章、读课文。

12. 阅读时有特别好的表达法就记下来。

13. 查字典是学英文的日课。为了应付一字多义的困扰，必须有一本甚至数本字典，随时翻阅。若是懒于查字典，甚至不肯查字典，还是早早放弃学英文算了。

14. 文法学习只要把握基本与最重要的观念就好。反复练习并用在日常生活中。

15. 每天看英文，每天翻英文。

16. 没事就翻字典，一边欣赏文章，一边发现惊喜。

17. 了解字的前后关系。学单字时一定要知道它前后接什么，前面用什么动词，后面接那个介系词；make some coffee；keep a diary 而不是write a diary. 说女人吃得少： why do you eat like a bird? 中文说”牛饮” 英文是drink like a fish. 这就是中文跟英文的差别。

18. 使用英英字典可以帮助人用英语思维。英英字典最大的好处，就是能训练你用英语思考。买一本简单的英英字典，每天花点时间查几个你已经很熟悉的字。你在读字典解释的时候，一口气看下去，根本想不到中文。

19. 外语学习者所需要的读物，是他可以以比较正常而无需时时停下查生字如句构的速度来阅读的，宁可起头稍低估一点，再逐渐升级。

20. 在以经济为主的现代社会中，有些人会错误的认为阅读文学作品没有实用价值，以为要快快学好英文的话，不如花点钱到补习班上课。这种类似速食文化的临时抱佛脚学习方式与玩股票的隔夜致富心态一样，充满投机色彩，来得快去得也快，没两天以为学到了的就全忘记了。其实阅读英文文学作品不仅可以拓宽思想空间，适度摆脱唯钱是问的畸形社会价值观，更或能使人进一步了解人生的意义，同时久而久之更能提升英语能力，建立扎实的语文基础，增加对英语的敏感度，使文笔变得更有深度。

21. 要勤翻字典。常看到这个字你一定要翻字典记一下。第一次记不住再一次，一而再，再而三，千钟百炼地。

22. 一年三百六十五天，每天读两个小时英文，使他讲起英文就像呼吸一样容易。

四、写

1. 整个学习的过程会是很痛苦的。不要怕写，写很痛苦，但要慢慢的磨炼。

2. 从英文文章中找出宝贵的句型，反复练习。学一个字时，我排斥其中文解释，记它的英文定义，并找出相关的例句。

3. 随时随地做笔记，因为再好的记忆也比不上最淡的墨水。

4. 勤写，而非外 国的 博士学位。你想写好，就是要写；你不写，说什么都没有用。想学游泳，光懂规则不下水游，永远不会。

5. 别人改过的句子或文章，一定再看过、查过，并且记录下来。

6. 英语最难的就是写。然而一旦掌握了写的基本技巧，也能写出几篇好文章时，将快乐无比。

7. 用英文写日记。不会的单字、片语或表达，用用中文又何妨。

8. 写信、上网交笔友，都是使你学习英语不间断的方法。

9. 翻译是学英文的好方法，因为是直接面对问题。面对问题就要找答案，这就是刺激学习的动机。

10. 最好找比自己写得好的人修改。不过没有人修改也没关系，一直不断的写，一直不断的模仿，自然就会进步。

11. 不要只是背记零碎的单字。从每一个段落里找主旨句、主题(中心思想)、关键字、如何转折，以及思考别人是如何的开头和收尾。

12. 搭配字典可以使英语道地，避免中式英语，对于学生的英文作文和翻译，有莫大的助益。

13. 学英文是文火清炖：一个学期至少得读个五佰页各式各样的英文文章。一个学期应该写个十篇作文，每篇该在五佰字以上，其中一篇最好在二仟字以上；文章愈长愈难写，便愈是好训练。

五、应用

1. 中国人学英文最常见的毛病就是不能活用，太注重文法。

2. 别人的方法可以提供参考，试着找出适合自己的时间、兴趣和生活方式的方法，然后持之以恒。

3. 学英文越早越好。最好上课时不准说中文，说一句要罚钱。

4. 要主动跟外国人接触，不要等外国人找你。学英文一定要生活化。

5. 学英文必须保持密集性，连续性与学以致用；不能学一、二年英语之后就半途停顿，否则学一、二年的英语很快就会被忘记，等于没有学。所以，一旦开始学英文，就得一直学下去，学到能够看书、看报纸的程度。

6. 没有捷径，不要灰心，坚持到底。不要因为自己进度慢，就觉得自己学不好英文。

7. 中国人学英语的目的，在于吸收英语的资讯、知识与智慧。

8. 如果学习的目的是为了表达、为了用，不是为了考试，那学什么也能学好。

9. 学习英文应该采取密集的方式，学英文最忌讳的就是断断续续的学。今天学的明天忘了后天再学；边学边忘，边忘边学，这是最不经济的方法。重要的是持之以恒，天天做，不断做。

10. 一定要多用。不在乎，懒懒散散的，当然没有效果。意志集中才会有兴趣，有了兴趣自然就能有某种程度的成就。

11. 不要老是为自己找借口。在台湾学英文最好！在国内把英文的基础打好，如果有机会再到美国念书或做事，英文会更上一层楼。

12. 打破文凭迷思。不见得外文系毕业的英文就一定好，很多国内英文学得很好的人，往往不是英文系毕业的。有些甚至是数学系的，他们的英文好得不得了。

13. 语言没有一夜学成的。一定要多讲、多听，听久了就可以学会。别认为自己笨，努力再加上兴趣，做什么都容易成功。

14. 一个人不出国就可以把英文学得好，应该是办得到的，主要是看个人努力的程度而定。

15. 花了钱，买了书；上补习班，缴了钱，并不代表就学会了英文。没有读，不去看，还是没有用。

16. 学英文不要期待别人夸奖。

17. 马英九承认他能用英文思维，但他不承认有任何的语言天份。随时制造机会使用。儿童学英语是一句一句的学，就像孩子在母亲膝下学说话一样。

18. 八到十二岁学外语事半功倍。太早学，母语荒腔走板；太晚学，英语变成“洋泾滨”。

19. 小孩子为什么语言一学就会？因为他完全接收，没有过滤，开口之前也不会去思考自己讲得好不好。成人讲英语之前先要自我评估一番，所以愈想就愈不敢讲。

20. 学英文是一种时间的投入。必须有恒心和毅力，加上正确的学习目标及适当的学习计划。不要把目标订得太高；目标订得太高，野心太大：比如我要说得跟外国人一样，或写得跟报纸上的一样｜这种目标就很难达到，自己就很容易沮丧。学习计划订一个月或者一周，在这一周内我要把什么样的教材学得透彻，什么样的句型完全学好。

21. 有的学生太用功，因为中国人相信吃苦才能成功。这造成他一天一念就是六、七个小时，长期的压力反而抹杀了学习的兴趣。而且事实上，这样学英文的效果并不好，还不如有些学生，工作跟休闲调配得宜，效果会更好。

22. 三十岁以后还能学会英文吗？能，但非下苦功不可。如果你的目标只是能跟外国人做一般的聊天，那达到并不难：学会两千个英文字便足够应付了。两千个英文字也不难学，每天学六个字，一年就学到了。不过学十个字，真正派上用场的不过是三两个而以，所以若想使用两千字，至少要学过六千个字。换句话说，若想一年学会，每天得学三十个。

23. “我一天要把一整页全背会“对上班的人，这个办法行不通。你没有那么多时间天天这样做。可是一次几分钟，一次几个单字并不那么困难。

24. 你非得厚著脸皮说错话，不这样你学不会。学东西就是靠犯错、改错、再不断的反复练习。不怕犯错的人张口就说，他们比害羞的人进步快。不要等你英文学好了才讲。现在就开始，往水里跳。

25. 就学英文而言，在那里学最好呢？在台湾学最好。你要在国内把英文的基础打好以后，再到美国念书或做事，那英文会更上一层楼。

26. 每个人应该找出自已学英文的方法。别人的方法都只是参考，一定要慢慢发展出最适合自已的方法，然后持之以恒。

27. 一个老芋仔的孩子｜ 赖世雄 教授，小时候在家帮忙卖面，大学联考只考七分，今天却在电台教英文。其实他跟一般人一样，记性也不好，背了几遍还是会弄错，文法更是一窍不通，但是他不怕失败，每天不停地磨。“不要脸”是他用来形容自己学英文的精神。

28. 学英文就像吃饭一样，如果你每天去学，总有一天会达到自已的目标。

结论：

鲍佳欣，这个名字相信大家应该不陌生，一九九五年 GMAT留学考七百八十分，打破世界纪录；同年TOFEL测验成绩六百六十分，为台湾地区最高分，人称﹁英文小魔女﹂。她的傲人成绩，除了归功于自已本身的辛苦努力之外，幕后最大的功臣应归功于其极重视子女教育的父母。从小到大，不放弃任何可以让其子女学习英文的机会，除了让她到美国去学第一手的英文之外：五岁即支身单独前往美国，小学二、三年级就到美国就学，然后利用学校寒、暑假的空档，回国请最好的家教把在台湾落后的中文课业进度赶上，然后再飞回美国。接着再利用每年暑假，参加美国各种的暑期学校及暑期营队，甚至到美国一住就是一个月、二个月。大三学期初考GRE的经验，使她得以有养成良好英文阅读习惯的觉醒，看TIME 、看FORTUNE杂志；大三暑假考GMAT，接下来又是二个月的哈佛暑期先修课程，为完成美国常春藤名校的申请文章，哇！又飞到美国住两个星期，天啊，美国简直是她的练功之处。台湾、美国两地，对她而言，简直是来去自如。从小被父母呵护长大：母亲随时在一旁陪伴，为节省她的眼力及时间，可以为她做查英文字典和打字的工夫。下课晚了，父母亲可以每天去接；大学联考为了节省女儿的一点睡眠时间，把三民主义每课课文详读后用奇异笔做成大字报，贴在洗手间，墙上，椅背，镜上…因之读书之途一帆风顺，几乎没有遭遇过任何挫折。家庭幸福美满，在申请美国前五大名校时，套句她自已说的话：﹁她，实在想不出任何失败的理由可以写。﹂“天之娇子，集千万宠爱在一身﹂不足以形容她的家庭背景，她的学习成长环境。除了让人羡慕，还让人嫉妒；羡慕她的成功，嫉妒她有这么伟大的父母；成功是她辛苦努力所换来的，更是她父母亲多年的心血结晶，然而在她成功例子的背后，颇值得我们醒思探讨。试问：有多少小孩能有随时陪读的父母？能有如此得天独厚的成长环境？有亲戚是美国公民，家里的财力足供她每年的海外游学？所以，﹁英文小魔女﹂学习英文成功的例子，可以做为我们教育下一代的参考，却并非适合用在我们每个人身上。

另外，既然是身在空军，我想谈谈听到的一位先进学习英文的例子。这位飞行官曾服务于屏东C｜130联队，由于任务特殊，必需经常在飞机上出勤，身上带著书本着实不便，为了不影晌任务，又能利用空中飞行的零碎时间，他把每一个英文单字、音标、例句、中英文解释，打在一张张的小卡片上，目前他已累积了上千、上万张的学习小卡片；他的向学令人佩服。另外不得不谈 谈赖世雄教授｜﹁雄雄﹂老师的学习经验；他在政战学校唸新闻系时，待在第五生产大队｜养猪大队，对着猪哥、猪姊、猪弟、猪妹This is John. This is Mary的疯言疯语；下部队带着部队出操，把英文放在口袋里，脑子里头想着英文，脚却不知不觉的踩进大水沟里，令人不可思议，已近乎走火入魔的行为，同样的令人佩服。他们都没有因为部队的任务特性，因为在空中，在海上，在高山阵地、在外岛雕堡的因素，就失去了了他们学习英文的目标，就阻止或减损了他们想学英文的旺盛企图与热忱，反而更加坚定了他们想要成功的决心与意志。

所以，不要再为自已找一大堆的借口了。上班族有上班族适合的学习方式；可能是在上、下班拥挤的公车、火车或捷运上，也可能是播放英文广播的私人汽车上，更可能是中午短暂的休息时间。学生也有适合学生的学习方法，当然绝非仅只于学校或补 习班里 老师的课堂讲授，请家教，找外 籍老师，寒、暑假的出国游学，都是管道。有的得砸下大把、大把的钞票，当然也有只花小小成本的变通方法｜第四台的有线电视频道，CNN、 DISCOVERY、NATIONAL GEOGRAPHY，老少咸宜的各类影集，附有英文字幕的DVD光碟；一份英文杂志（不要订，每个月亲自去买，买来你会觉得还是热热的；长期订阅，只会变成邮差每月送来往角落里一塞，杂志还是杂志，你还是你的结果），一台语言学习机（放慢速度模仿发音用），一个定时器（可不受时间、地点的限制），二卷空白带（今天收听昨天录下的节目，明天收听今天录下来的课程），加上一本好字典，每天五分钟、十分钟的零存整付，怎会没有时间？那里不可以学英文呢？

以上这篇文章算不上是篇研究报告，只能说是个人小小的读书心得，而我只是对学习英文的方式有莫大的兴趣，国内英文高手如林，笔者实不敢擅发议论，谨提供各家之言，以为参考，盼能减少平日忙于战备整备任务的军中同袍在学习英文的路上摸索及碰撞的时间。