又到了6月，又到了考试季，回想几年前的自己，虽然不能称得上榜样吧，但从现在的角度考虑，还是有些建议可以给弟妹们和叔叔阿姨们的。
还有一周就高考了，我有以下4点建议：
第一，是“认命”
这样会不会有些消极呢？我觉得这是客观，最后几天了，再给学生打鸡血，让他们拼命，可能会适得其反。如果高中和初中三年都没学会的东西，就不需要指望一周能学会。
当时我高考前一周，自己平常的成绩始终也上不去多少，虽然心理很焦虑，内心很复杂。但是爸爸和老师们都说最后几天就不要那么拼了。
如果一周能学会个别不懂的问题，看起来很不错，但往往于事无补。因为你会有一种贪欲，会出现一种不切实际的希望，以至于本该得到的却失去了。
的确，如果平常的水平是怎么样，除极个别的同学能超常发挥，其余的学生就是原来的水平。
现在才感觉到，学校希望我们每一个学生都能提高成绩，都发挥超常，真不切实际。
就像《摔跤吧，爸爸》里的吉塔，芭比塔，没有父亲从小严格的培养，没有一路来的技术教育和营养支持，也不会在最后几天成就冠军梦。
第二，保住“西瓜”
任何考试都会有送分的题目，对于水平不同的人，送分的题目也会有差别。这部分老师肯定也说过，必须要100%地保住。
很多人送分的题目丢了，然后简单的说是自己粗心。我以前就是这样，现在看来，这是一个极不负责任而且非常蠢笨的想法。
粗心的背后肯定还有原因，不理解这一点，以后的考试，工作也会做不好。为什么会粗心？
1.基本内容看起来简单，其实没有掌握好。现在这个节点，高考的同学我再待会儿会给个策略，中考的孩子们可以再补一补。
2.做题的习惯不好。比如最常见的坏习惯就是觉得不会做，觉得做完了就该看答案，这非常恐怖的，这样养成习惯，会让你在很浅的思考过后就希望看看自己做的怎么样。然而，考试不会给你答案！
3.做题方式不对，总觉得第一遍做完还可以回来检查，人的第一感觉其实很重要，不是说不要检查，其实还是可以检查出一些小问题的。我意思是说，要抱着一次就做对的决心~
对付粗心的方法给两个：
1.多花点时间在这些必得分的的题目上面，一定看清题目的意思，争取一次做对。多花点时间，才能保证自己不在那些简单的，但是可能理解上有问题的题目上翻跟斗。
2.自己这几天写下做这种题目需要遵守的习惯和规范，写在一张名片大小的纸上（写多了也记不住），然后做题时有意地训练自己按照这个规范来做，直到习惯成自然。
当然有童鞋会问，花时间在简单的题目上面，难题不就没时间做了，那怎么拿高分？
其实，在你相信“认命”的前提下，相信不是你的你得不到，那就没必要浪费太多时间（除非有方程式的步骤分）。
我高考的时候，物理最后那道电磁学的题目，我整整做了20多分钟，本来自己平常都做不出来的，但我死活觉得自己能逆袭。结果呢，最后生物都还有很多没做。
这就是典型的芝麻西瓜都得不到。。。
第三，对于文科类答卷，废话得不了分
高考阅卷时，不会给“没有功劳也有苦劳”的人所谓的辛苦分。我研究生考政治的时候，都是列关键点回答，类似“1.2.3.”越靠前的点就越应该写到点上，试想如果你自己是老师，第一眼就能看到类似答案的东西，印象自然就会高些。
如果你不按点来答，一段一段地胡扯，要点没有，回答的再长也没有用。
第四，要保持热度
虽说最后一周，没必要再去高强度地做题目了，应该放松放松，但是最后几天你跑到杭州苏州去玩，首先你也没心情玩，过度放松也会让人对做题考试的兴奋度下降。
所以最后几天该怎么过还是怎么过，但是要知道看书的目的不是长知识，而是维持一个自己以往习惯的方式，好迎接挑战。
作为家长，千万不要在最后几天给孩子特别的保障。平常吃什么还是该吃什么，不要给孩子压力。如果孩子睡不着，拉肚子，只有坏处没有好处。
无论是考生还是家长，都需要明白一点，自己曾经遇到的压力，所有其他的考生也都遇到过，既然大家都有压力，都在一起陪着，该怎么样就怎么样把！
最后，祝愿即将高考和中考的孩子们沉着冷静，发挥出正常水平，考上自己心仪的大学和高中！
