01
讲台下，学生们正低着头，拿着笔，在答题卡上作答着。有个学生，写着写着，突然停下来，转了转笔，皱下眉头，闭上眼睛，我似乎看到他的大脑在快速转动着。
我推一推眼镜，定睛一看，哦，原来是在写作文！
他又挠了挠头，突然睁开眼，还瞪得老大，快速低头又写了起来。过了好一会，临近考试结束，他放下笔，嘴巴呼出了一口气。
看到他的这般模样，我想起了我的学生时代。
02
中学时代，我是比较典型的理科生。喜欢数学，不太喜欢语文和英语，甚至讨厌写作。
每次到写作文的时候，我总是半天憋不出几个字。那时候写作文只能凑字数，能另起一行就多凑几个字，让句号写在下一行。
成绩一般般，那会对大学没什么了解。只有中山大学听得多，就想着我要考到那里。
结果呢，肯定是没考上，分数只超过了华南师范大学的录取分数线一点点，也就去了华师上大学。
大学期间，参加社团活动比较多，学业方面花的时间少，更别说去图书馆看书什么的了。
那会，完全不知到“梦想”是什么！（心里想：管它呢，毕业再说！）
03
到了大四，快毕业了，需要考虑工作问题了。在辅导员、师兄的推荐下，我去了佛山一所学院实习，当院系的辅导员。
可能是因为在大学当过辅导员助理，所以对一些工作，还是比较熟悉，容易上手。但当通知我要开一个有关求职简历的指导讲座时，我就懵了。我没这经验啊，怎么讲？
无法拒绝，只能网上查资料学习，整理做PPT，写讲课稿，多次练习准备，总算圆满地完成了这场讲座。
讲座后，领导对我给了大大的肯定，学生反馈很有收获，还跟我拿了课件，传上网络分享传播。
这个阶段，我的梦想是“传道受业解惑”。
04
不久之后，我成为了一名人民教师。站上讲台讲课，已成为常态。除了教书，还要育人。当班主任，班级管理需要策划，组织。
不得不说，一个班主任需要具备多种能力。谈话，侦察，组织，赋能，指导，服务，检查……一天下来的工作时长，比普通的工作多了许多。
但很多时候一天下来，忙忙碌碌，回忆起来却想不起做了哪些有价值的事情。于是，我上网学习如何合理安排工作，如何做好时间管理，如果兼顾工作和个人成长。通过读书、践行、写作、复盘等，个人能力有了一定的提升。
我借助微信公众号等平台，不断积累工作经验，记录生活学习，传递价值观念。
这个阶段，我的梦想是“成为优秀的老师”。
05
工作几年之后，我也成家了。再也不只是一个人单打独斗，还需要考虑整个家庭的发展。随着两个娃的到来，我又多了一重身份，那就是爸爸。同时，工作上，也多了一些角色，比如备课组长、年级管理级长、团委副书记等。多一个身份，意味着多一份责任。
我需要兼顾好各个角色，这不仅需要时间管理，更要精力管理。除了从饮食、睡眠、运动等体能方面进行改善，还要能够调节好情绪，掌控好思维，处理好意志。
除此之外，家庭成员增加，意味着日常开销也会增大。我希望能够通过写作增加一些收入，除了日常公众号打赏、偶尔接一些广告之外，我加入007不写就出局，7天1篇写7年，同时影响到一些战友加入以获得平台给予的奖励。
这个阶段，我的梦想是“创造更大的价值”。
06
写作，不仅让我的生活有迹可循，还让我开拓了视野，链接到不同行业优秀的人。是这些人，让我知道越优秀的人，越努力，越努力的人，也越优秀。
剽悍一只猫，通过社群带动许多人读写说获得个人成长，同时，也扩大了个人影响力；覃杰，通过号召周围的战友加入写作行列，007不写就出局从零到成为24000+人的写作社群；李笑来，通过读书、写作、讲课、投资等，影响了众多战友，一起践行长期主义；粥左罗，通过新媒体写作，积累了几十万粉丝，越来越多的年轻人能够了解到他的成长经历，并接触到他的思想。
这些牛人，都有共同的爱好，或者说特长，那就是写作。而且，他们也通过出书、授课，传递有价值的思想。
这个阶段，我的梦想是“出一本有价值的书”。
07
出什么内容的书呢？从三个方面考虑，一是自己喜欢的，二是自己擅长的，三是社会需要的。综合考量，我想要出一本有关“家庭教育”的书籍。
剽悍一只猫说，写我所做，做我所写。李笑来说，他只写只说自己做到的道理。
我可以在边学习边践行的过程中，不断积累经验，通过分享、交流等渠道，掌握家庭教育的本质和基本要求。之后，再通过文字，写下来，传播开。
总之，通过写，争取把梦想实现。
#写作
