1.儿童的学习越困难，他在学习中遇到的似乎无法克服的障碍越多，他就应当更多地阅读，阅读能教给他思考，而思考会变成一种激发智力的刺激。书籍和由书籍激发起来的活的思想，是防止死记硬背（这是使人智慧迟钝的大敌）的最强有力的手段。学生思考得越多 ，他在周围世界中看到的，不懂的东西越多，他对知识的感受性就越敏锐，而你当教师的人，工作起来就越容易了。
2.不一定要把学生一个接一个的喊起来回答问题，听他们说些什么，然后从他们的零散回答里凑成一个总的答案。这样的做法只能造成表面上的积极性，而不一定能调动每一个学生的尊重，思维执行，尤其学生盼回响回答问题，而另一些只是在旁听。我所需要的是，要使所有的学生都进行思考，进行紧张的脑力活动，因此我常常用这样的做法，一旦引起学生的疑问之后，我就自己来讲解教材，而不喊学生起来回答一些个别的、零碎的小问题。
